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基于大数据背景的中职计算机应用技术移动学习 　　摘要：计算机应用技术是中职学生在学习和以后的就业发展过程中必须具备的基本能力，但是传统的中职计算机应用技术在教学方面存在着较大的局限性，一般学生学习只能在课堂之上完成，缺乏课后的补充。大数据技术的发展给计算机应用技术学习带来了更多的可能性。中职学生可以在大数据技术的帮助下，实现移动学习。文章在大数据背景下，较为详细地阐述和分析了中职计算机应用技术移动学习的有效对策。 　　关键词：大数据;计算机应用技术;移动学习;有效策略 　　中图分类号：g434;g712文献标识码：a收稿日期：2019-03-10文章编号：1674-120x（2019）17-0067-02 　　一、引言 　　大数据技术的快速发展，给传统的学习模式带来了全新的机遇，以往只能在课堂上完成的学习任务，现在可以借助大数据技术的应用，实现随时随地学习，大大提高了学习的整体效率，实现了学习模式的优化。在中职教育实践中，计算机应用技术是教学过程中的重点，单纯依靠课堂教学内容，学生很难有效地理解和掌握计算机应用知识，同时由于其应用性较强，学生也会面临一定的困难。大数据在中职计算机应用技术学习中的应用，可以有效解决这一问题，能有效扩展学生的学习空间，这对提高教学质量将起到十分积极的现实意义。 　　二、大数据背景下的中职计算机应用技术移动