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探究高中化学课堂多媒体教学的策略 　　摘要：本文立足于高中化学日常教学的真情实况，从“高中化学传统教学的现状分析”“高中化学多媒体信息技术教学的优势”“高中化学多媒体教学与传统教学相结合的优势”三个大方向出发，对如何开展高效的高中化学多媒体教学课堂进行了探究和分析。 　　关键词：高中化学;多媒体课堂;知识网络;绿色理念;学习兴趣 　　随着新课程改革和素质教育的不断推进，以多媒体信息技术为主的现代化课堂教学模式受到了师生们的广泛欢迎，与此同时整个高中化学课堂的授课效率和质量也得到了大幅度地提升，可以说是信息技术的进步为高中化学课堂插上了腾飞的翅膀。多媒体课堂作为网络新生事物，其本身所具有的便捷性为教师和学生提供了许许多多的学习便利条件，而这对于学生成绩的增长是有着很大的帮助作用的。 　　一、高中化学传统教学的现状分析 　　当前的传统教学模式虽然受到了众多网上课程资源的冲击，但其作为历久弥新的一种教学模式仍然活跃在现阶段的教学课堂中。传统的教学模式相对于多媒体信息技术这种现代教学模式有一定的不足之处，首先其在模式上就较为单一，而这对于培养学生们的开拓性思维确实略显乏力，其次传统教学模式的内容很多时候难以激发学生对其的学习兴趣，长此以往学生们的学习积极性会有所下降，与之影响的是学生们的化学成绩直线下滑，还有就是传统教学模式在一定程度上与新课改与素质