多元化教学在初中体育教学中的实践探讨.docxVIP

多元化教学在初中体育教学中的实践探讨 　　摘要在体育活动的教学中，学生能舒展身体，提高身体的成长发育水平，提升学生的速度、力量与身体协调性。在初中体育的教学中，教师可以进行多元化教学，通过丰富多彩的体育活动，专业规范的运动方法、多种多样的竞技方式，提升学生的学习积极性，帮助学生在体育活动中感受到快乐。 　　关键词多元化教学初中体育教学实践探讨 　　中图分类号：g807.3文献标识码：a 　　中学生正处于青春期，是长身体的好时候，每天进行一定的体育锻炼，可以帮助学生健康成长。在初中体育的教学中，仍存在很多问题，比如教学思想落后、教学内容空洞等，教师可以运用多元化教学，提升学生的学习体验，打造强大的体魄，树立体育精神。 　　1初中体育教学中存在的问题 　　1.1教学思想落后，没有与时俱进 　　在初中体育的教学中，部分教师没有对体育教学提高重视，教学手段依然没有改变，学生在教学与考试之间摇摆，一切为了成绩合格。这种教学行为是对学生的不负责任，忽略了学生的体质培养，没有关注学生的动作是否规范，学生的身体素质是否达标。中学生正处于长身体的时候，教师在进行教学时，仍然限制学生的行动，减少学生可能出现的事故，束缚学生的活动空间。这种行为会降低学生的学习热情，并且影响学生的身体发育水平。教师需要进行自我提升，并且提高教学的专业化程度。