青岛版六年级数学上册1.1分数乘整数课件.pptVIP

1.结合具体情境，理解分数乘整数的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算。（重点）2.理解分数乘整数的算理，掌握分数乘整数的计算方法。（难点）3.在探索计算方法的过程中，体验探索学习的乐趣，获得成功的体验。?从图中，你知道了哪些数学信息？5根布条6根布条你能提出什么问题？1.做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？2.做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？小鸟风筝的尾巴12每根布条长都是米5根布条列式为：×512用乘法计算12×5就是求5个相加的和是多少。12分数乘整数的意义和整数乘法的意义完全相同，都是求几个相同加数和的简便运算。知识点1×512我用加法计算：?提示同分母分数相加，分母不变，只把分子相加。??我用乘法计算：????提示分数乘整数，分母不变，分子与整数相乘。?可不写，省略。做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？小鱼风筝的尾巴12每根布条长都是米6根布条用乘法计算列式为：×6或6×1212提示分数乘整数，分母不变，分子与整数相乘。???31＝3（米）提示积的分子和分母同时除以分子和分母的最大公因数2。做小鱼风筝