青岛版六年级数学上册3.3用方程解决实际问题课件.pptVIP

1.结合具体情境，通过解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，加深理解分数除法的意义，巩固分数除法的计算法则。（重点）2.借助画线段图分析数量关系，并列方程解决问题，培养分析问题和解决问题的能力。（难点）3.感受数学与生活的密切联系，培养良好的解题习惯。?你能提出什么问题？第一小组计划做多少个蝴蝶结？第一小组还剩下多少个蝴蝶结没做？第一小组未完成的个数占计划总数的几分之几？第一小组计划做多少个蝴蝶结？我画图分析。本组计划的计划x个已做8个单位“1”是未知的。第一小组计划做多少个蝴蝶结？?20（个）答：第一布艺兴趣小组计划做20个蝴蝶结。41第一小组计划做多少个蝴蝶结？解：设第一小组计划做x个蝴蝶结。提示?x＝2041第一小组计划做多少个蝴蝶结？解：设第一小组计划做x个蝴蝶结。x＝20注意方程的解不带单位。怎样检验呢？41第一小组计划做多少个蝴蝶结？解：设第一小组计划做x个蝴蝶结。x＝20答：第一布艺兴趣小组计划做20个蝴蝶结。检验：＝8方程左边?＝方程右边41?你能提出什么问题？第一小组计划做多少个蝴蝶结？第一小组还剩下多少个蝴蝶结没做？第一小组未完成的个数占计划总数的几分之几？?第一小组人数第一小组：第二小组：x人?6人我画图分析。?第一小组