防范中小学生欺凌专项治理实施方案.docxVIP

防范校园暴力欺凌方案 一、指导思想 为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师 生人身和财产的平安，及时处置侵害师生平安的恶性的事件， 维护学校的稳定，特制定学校欺凌事件的预防与处理应急预 案，适用范 适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。 三、组织机构1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。 组长: 副组长： 下设四个小组: ①应变保护组组长： 组员： ②人员救护组 （一）全面排查欺凌事件。各单位要健全学生欺凌防治工 作机构、负责人和联系人，制定学生欺凌防治工作落实方案， 畅通防欺凌工作投诉渠道，并在单位门户网站公布学生欺凌防 治工作信息，保证举报信息能多渠道被收集。教育主管部门可 以通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式，定期开展 针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺 凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。围绕学 生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传 引导、教育惩戒、条件保障等方面，对所有中小学校开展全面 排查，确保全覆盖、无遗漏。各中小学校要全面改进和加强学 校日常管理工作，严格校门管理制度，保证校园安保人员力 量，配备必要安防设备设施，加强校园安防监控视频联网建设 和重点学生、重点区域、重点时段的管理，定期或不定期对全 校学生开展全面梳理排查。要加强师生联系、密切家校沟通， 及时掌握学生日常学习生活情况，了解学生思想动态，对可能 导致学生欺凌和暴力的异常行为早发现、早预防、早控制。 （二）及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患 点，学校要及时向上级教育主管部门报告，与家长进行沟通， 调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并 寻求法治副校长、律师的法律帮助。要对发现的欺凌事件线索 和苗头认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件立即 控制，实施必要的教育、惩戒，做到防微杜渐，并举一反三， 及时完善有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善 工作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好气氛，切 实防止学生欺凌事件发生。要会同公安等部门加大群防群治工 作力度，将防治中小学生欺凌和暴力作为综合治理的重要内 容，全面加强学校周边治安综合治理工作。同时对近年来发生 过学生欺凌事件的学校和地区，进行“回头看”，确保整改落 实到位。 （三）依法依规严肃处置。各单位要依据相关政策法规和 《中小学教育惩戒规那么（试行）》有关要求，坚持教育为主、 惩罚为辅，压实学校相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学 生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及 事后干预的具体流程、健全教育惩戒工作机制、校规校纪中明 确不同程度欺凌情形的处分规定。情节轻微的一般欺凌事件， 由学校和家长对实施欺凌学生进行严肃的批评教育和警示谈 话。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安参与警示 教育或予以训诫。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将 其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就 读。涉嫌违法犯罪的，由公安、法院、检院依法处置。对遭受 欺凌的学生，学校要给予相应的心理辅导。要严格保护学生隐 私，维护未成年人合法权益，防止事态蔓延，造成恶劣社会影 响，坚决防止被欺凌学生受到二次伤害。 （四）规范欺凌报告制度。学校要建立完善学生欺凌和暴 力信息报告制度，学校全体教师、员工一旦发现学生遭受欺 凌，都应主动予以制止，并及时向学校报告；学校和家长要相 互通知，及时进行调查处理。对情节严重的欺凌事件，要向上 级教育主管部门报告，并迅速联络公安介入处置，配合相关部 门依法处理。对舆论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件，要 及时报送县教育局。报告的主要内容包括事件基本情况（时 间、地点、起因、过程、涉及人员等）和已采取的措施等。报 告内容要准确、客观、详实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。 事件情况发生变化后，要及时续报。 （五）切实加强教育引导。学校要认真组织学习本实施方 案，增强责任感和使命感，结合学生身心开展规律和思想状 况，多渠道向师生宣传有关法制知识和典型案例，加强新修订 的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律宣传解 读，加强中小学生思想道德、法制、心理健康等方面教育，引 导学生养成良好思想品德和行为习惯。要将防治学生欺凌专题 培训纳入教育行政干部和校长、教师特别是班主任在职培训内 容，提高教职工防治学生欺凌的责任意识和能力水平。要进一 步加大家庭教育力度，采取家长学校等有效途径引导家长注重 家风建设，掌握科学的家庭教育理念，依法落实监护责任。要 教育引导学生正确使用网络，自觉抵抗不良网络信息、影视节 目、网络游戏等侵蚀影响。 （六）健全长效工作机制。各单位要进一步健全责任机 制，制定学生欺凌防治工作责任清单，明确各级各部门职责， 压实学校校长、班主