同济大学临床医学专业七年制培养方案.docxVIP

同济大学临床医学专业七年制培养方案 一、专业历史沿革 同济大学起源于医学，1907年成立的“德文医学堂”是同济大学的雏形，也是同济医学专 业的开端。历经百年沧桑，在新世纪之初，医学重新扎根于同济这块沃土。同济医学走上复 兴之路，成为同济大学重点建设的学科。 医学院由基础医学院、临床医学一系、二系、三系、四系和五系组成，有同济医院、上 海市第十人民医院、东方医院、上海市肺科医院、上海市第一妇婴保健院等五家附属医院。 学院现有内科学与外科学2个二级学科博士学位授权点，1个临床医学一级学科专业学位博士 授权点。本科招收五年制临床医学、七年制临床医学等专业。 临床医学专业七年制在2001年开始招生，实行5 + 2培养模式，毕业授予临床医学专业 硕士学位。首届招收学生18名，次年扩大为50名。2009年，学院调整招收结构，七年制招 生人数扩大为100名。 为提高医学教育质量，学校投入大量资金用于专业建设，积极改善办学条件。2003年， 投资亿元的医学大楼在校本部建成。2009年，新的医学与生命科学实验教学楼正式投入使用。 各类设施先进、功能齐备的教学实验室和科研工作平台为医学专业建设提供了良好条件。为 加强临床技能的培养，相继建立医学模拟教学中心和临床技能考试中心，组建标准化病人队 伍用于学生技能训练。学院全面推进教学改革，提高教学质量。与欧美多所大学的医学院建 立稳定的合作关系，通过实习生互换、联合培养等方式进行优秀学生的交流。学院提出“卓越 医师培养计划”，通过多种途径为创新、拔尖医学人才的培养创造条件。 二、学制 七年制本科。 三、专业培养目标 本专业培养具备良好的医学职业素养，宽厚的科学基础，扎实的专业知识与临床技能， 较熟练的医疗服务能力，初步的临床科学研究能力，在“知识、能力、人格”等方面协调开展， 适应现代医学模式和医学科学创新开展需要的高级临床医学人才。 四、专业培养标准表1专业标准 方面 内容 目标要求及相应课程 知识与智力能力 与医学相关的数学、物理学、化学和社会科 学等基础知识与科学方法，用于指导医学的学 习与实践； 生命科学基础知识，生命各阶段的人体正常 结构与功能； 常见病、多发病的病因、发病机理、临床表 现、诊断与防治原那么； 基本的药理学知识与临床用药原那么； 正常的妊娠与分娩、产科常见急症、产前产 后保健以及计划生育等知识； 1、思想政治课程。高等数学C、医用物理学、 基础化学、有机化学、大学计算机基础、英语 等理论课程。医用物理实验、基础化学实验、 有机化学实验等实验课程 2、人体解剖学、组织胚胎学、细胞学和生物化 学、生理学、免疫学、医学遗传学、病原生物 学、基础病理与病理生理学、药理学等课程及 相关的实验课程（1.2、1.3、1.4、1.8）。 3、综合技能课程、心血管系统、呼吸系统、消 化系统、内分泌系统、生殖系统、免疫系统、  续前表 课程编号 课程名称 考 试 学 学 上 机 实 验 各学期 周 学 时分配 / 查 分 时 时 数 时 数 r 匚 四 五 六 七 八 九 十 二、专业基础课（必修55学分） 140500 医学史 查 1 17 1 140643 心理学与行为科学导论 3 51 3 140570 临床医学导论 查 I 17 1 140460 医学伦理学 查 1 17 1 140630 卫生管理和卫生法规 查 1.5 34 2 140644 细胞学与生物化学 试 5 85 5 140541 生命科学综合实验I 查 2 68 60 4 140645 分子遗传学 试 3 51 3 140542 生命科学综合实验II 查 2 68 60 4 140008 系统解剖学 试 4.5 85 21 5 140358 局部解剖学 查 3 85 64 5 140165 组织胚胎学 试 4 85 34 5 140472 生理学 试 5 85 5 140392 生理学实验 查 1.5 51 51 3 140544 神经生物学 查 3 51 3 140545 病原生物学与感染性疾病I 试 4 68 24 4 140546 病原生物学与感染性疾病II 查 3 51 17 3 140209 药理学 试 4 68 4 140508 药理学实验 查 1 34 34 2 140547 免疫学与免疫系统疾病 试 2.5 51 8 3 续前表 课程编号 课程名称 考 试 / 查 学 分 学 时 上 机 时 数 实 验 时 数 各学期周学时分配 r 匚 四 五 六 七 八 九 十 三、专业课 必修课（必修70.5学分） 140660 基础病理与病理生理学 试 5 102 44 6 140647 诊断学综合I 查 2 34 7 2 140648 诊断学综合II 查 6 102 53 6 140649 诊断学综合III