幼儿园大班上学期科学教案《种子藏在哪里》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班上学期科学教案《种子藏在哪里》含反思  　　活动目标： 　　1、初步熟悉一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。　　2、探究发觉种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。　　3、乐意动手操作，体悟发觉的乐趣。　　4、进展合作探索与用符号记录试验结果的能力。　　5、让幼儿学会初步的记录办法。　　活动预备：　　幼儿收集的各类秋天成熟的瓜果，农作物，干果等。　　活动过程：　　一、幼儿介绍自己收集的植物的果实，引起寻觅种子的爱好。　　1、老师：小伴侣带来了这么多的植物的果实，谁给大家介绍一下？（叙述名称及形状特征）　　2、老师：这些植物的果实生长在哪里？（土里、水里或植物不同的部位）　　二、引领幼儿探究种子藏在哪里。　　1、老师：你们带来的植物的果实，它们里面有种子码？找一找它们的种子在什么地方？　　2、在幼儿自由探究寻觅种子后，老师引领幼儿研究：你发觉什么果实的藏在了哪里？　　3、老师：你们发觉这些种子长在果实的哪个部位呢？（果肉里、果核里、果壳里、果皮里等）　　三、观看种子的异同，探究发觉种子的罗列形式。　　1、老师：这些种子它们是什么样的？引领幼儿对各种种子做进一步的观看，说说对种子的新发觉。（从外形色彩大小数量几方面叙述）　　2、老师：种子的外形色彩大小数量都不一样，它们还有不同的地方