人教(部编版)三年级下册花钟教案.pdfVIP

学科 语文 年级/册 三年级下 教材版本 部编本 课题名称 第四单元13 《花钟》 教学目标 找到关键句，并根据关键句概括一段话的大意。 部编本语文教材，自三年级开始，侧重于教给学生学习语文的方法。本单元的语 重点分析 文要素是借助关监狱局概括一段话的大意，因此本单元课文教学的设计要牢牢把 握这一重点。教给学生找出关键句的方法是突破这一难点的关键之处。 重难点分析 三年级的学生，由一二年级的字词重点逐步过渡到句段的训练。本课的重点之一 难点分析 就是利用关键句概括出第一自然段的大意。学生不理解什么是关键句，不理解关 键句的作用，不会找关键句是我们必须要考虑到的。 1.通过回顾《富饶的西沙群岛》这篇课文最后一个自然段，引导学生自己找出这段话的关键语句，进 而明白关键句可以概括一段话的大意。 教学方法 2.教师出示课件，层层推进，逐步引导学生找出关键句。 3.设计习题，巩固方法。 教学环节 教学过程 1.师：通过读课文我们知道了什么是花钟，这位植物学家为什么能设计出这样的花钟呢？请同学们用 导入 喜欢的方式读第一自然段，想想哪句话提示了这段话的主要意思？ 2.自.由朗读，指名读第一自然段，学生思考哪句话提示了这段话的主要意思。 3.师：谁来说说，你觉得哪句话提示了这段话的主要意思？ （1）生：我觉得是第一句。 （2）生：我觉得是第二句。 师：有的同学认为是第一句，有人则认为是第二句，我们一起来分析分析到底是哪句提示了这段话的 主要意思。 4.回顾《富饶的西沙群岛》这篇课文找出关键句的方法——了解每句话的意思。 （1）请同学们看这段话—— 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树 下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 知识讲解 （2）我们先来数一数这段话有几句？（4句）每一句都讲了什么呢？请同学们说一说。 （难点突破） 生1：第一句话是说西沙群岛是鸟的天下。 生2：第二句花是说岛上有各种海鸟。 生3：第三句话是说这里遍地是鸟蛋。 生4：第四句话是说树下堆积的鸟粪是非常宝贵的肥料。 （3）师：同学们概括的非常好，现在再请大家思考一下，刚才这段话中，哪句话提示了这段话的主 要意思呢？ 生：第一句话。 师：同学们找的非常准确，这样的句子，我们把它就叫作——关键句。 看来啊，要想找出关键句，我们就可以用这种方法——先想一想每句话都讲了什么，再思考这段话到 底是围绕哪句话去写的。 （4）谁能用这个关键句来说一说这一自然段的大意呢？ 生：西沙群岛是鸟的天下。 师小结：是啊，利用关键句我们就可以概括出一段话的大意。 5.迁移到本课第一自然段，思考每句话的意思。 （1）现在请同学们的目光再次放到《花钟》这篇课文的第一自然段中。请同学们用刚才的方法认真 思考，到底是哪一句提示了这段话的主要意思。 （2）生1：这一段一共有3句话。第一句话讲了鲜花开放很迷人。 生2：第二句话告诉我们一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 生3：第三句话告诉我们不同的时间开着不同的花，它们开花的样子也是不同的。