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开展思想品德教育活动方案
一、指导思想
坚持育人为本,德育为先的原则,加强中小学思想品德教育,
强化教育管理,提高教育教学质量,办人民满意教育.
二、组织领导
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
三、活动内容
1.学校要结合每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”
活动,结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、9 20“公
民道德宣传日和迎接国庆节等活动,提前筹划、精心准备,集中
开展宣传教育活动,掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮。
2。结合开展“公民道德宣传日、“中小学弘扬和培育民族
精神教育月等活动,尤其在各种考试之前,采取多种形式,在学
校大力倡导、推行诚信作业,诚信考试。坚决杜绝中小学考试作
弊、替代作业等不诚信现象,避免学校教育活动的形式主义倾向.
3。加强小学生心理健康教育.落实学校心理健康教育专职教
师的配备,接受心理健康教育专业培训。心理咨询室配备具有心
理咨询资格证书专职教师以及常规的咨询条件.积极开展小学生
心理健康教育工作.
1
4。加强对学生的“网络道德教育,对学生上网要进行正面
引导和合理监控。学校要向小学生开放本校的网络设施,吸引学
生在校参加网上活动,引导学生远离不良网络内容影响,帮助小
学生提高对上网的自我调控意识与能力。学校要全面负责校园网
的安全,落实校园网安全管理制度。同时,要对学生进行“网络
道德”教育,培养学生的网络文明意识和网络道德习惯。
5。狠抓师德师风教育,坚持师德教育“一票否决的教师
职机制,对违背师德、师德败坏的教师严惩不贷。继续做好师德
建设先进学校、师德标兵和师德骨干的评选和表彰,在教师队伍
中掀起“人人讲师德、人人当骨干”的正面导向氛围。
6。加强班主任队伍建设,造就一支德才兼备的班主任教师
队伍。各中小学要选派和吸引思想素质好、责任心强、业务水平
高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成人人争当班主任、
个个能当班主任、能够当好班主任的好风气。要为班主任的培养、
进修创造条件,帮助广大班主任学习和掌握工作中必需的知识和
技能,不断提高工作的水平.开展班主任技能训练、比赛,使班主
任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到培训和提
高,培养一大批德艺双馨、学生喜欢的优秀班主任。
7。全面推进校园文化建设,以创建文明城市活动为抓手,以
先进的文化感染人、教育人。通过开展校徽、校歌、校训及校园
绿化、美化方案征集评选等活动,校风、班风、学风创建活动,
积极推进校园环境德育化,全面提升学校文化品位。
2
五、活动要求
1.学校要高度重视这次活动,以这次活动为契机,抓好教育
教学质量,提升教育教学水平,确立向管理要质量,向管理要成绩
的目标。
2。在新学期开始,要把学生的思想品德教育当成头等大事
来抓,可采取动员大会,读书活动,演讲比赛等方式,使学生树立
正确的世界观,人生观和价值观.
3。要以培养良好的师德师风为抓手,不断增强广大教师爱岗
敬业,乐于奉献的情操,为我校的教育事业做出更大的贡献.
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