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小学教育科学化与人文化探讨 　　摘要：将小学教育科学化与人文化两者相结合，可以促进小学教育质量的有效提升。基于此，对于当前小学教育中存在的问题进行探讨，并且探索了小學教育科学化和人文化的实施路径，希望能够提供可行性的建议。 　　关键词：小学教育；科学化；人文化 　　一、小学教育科学化和人文化的概述 　　所谓小学教育的科学化与人文化，主要是指将两者紧密结合，运用科学的、有效的管理方式，对于小学教师实施人文化管理且对小学生实施人文化教育，创设浓厚的、和谐的小学校园文化氛围，提高教师的道德品质。同时，全方位地、多方面地对学生进行培养和教育。以下将分两大方面分别对小学教育的科学化和人文化进行详细的阐述。 　　1.小学教育科学化 　　为了更好地体现出小学教育的科学化特征，因此，在实施小学教育过程中，应该保证所运用的教育和管理方式要科学化和合理化。第一，应该严格遵循科学合理的相关原则，制定科学的、有效的以及完善的校园管理规章制度，构建完整的、合理的监督体系，从而为学校正常的、稳定的运行提供重要保障。第二，采取科学的手段不断提升教师队伍的专业素质能力水平和管理能力水平，促进教师解决问题能力水平的有效提升，为教育目标的实现提供重要保障。第三，在学生管理方面，应保证管理方式的科学化水平，不断提升学生的知识能力水平。 　　2.小学教育的人文化