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初中班主任德育工作的实践与探索 　　摘要：现代社会发展中，对人才的要求更加具体，并不只单一重视技术技能，反而对人才的文化素质更加重视，因此学校在教学的过程中应该加深德育的教育，强化学生的综合素质。初中时期是学生对社会和人生初步了解的重要时期，所以初中班主任承担着相当重要的使命，班主任需要从各个阶段入手，让学生有积极向上的学习方式，加强学生自身的文化、道德素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。 　　关键词：初中班主任德育实践探索 　　从现代的学习教育来看，想要有效的提高学生自身的综合文素养，就要把教育德育的学习培养落实到每一个环节当中，让学生在日常生活中不知不觉的接受到德育知识，提高教学的综合质量，完善在德育教学中遇到的各种问题，初中班主任对学生综合素质的培养有着最直接最有力的影响作用，所以，想要促使学生的素质得到提高，班主任就需要在德育教育的工作中做出思索和研究。本文从在以下三点中做了一定的分析讨论。 　　一、要让学生自我意识到德育的重要性 　　只有让学生自已意识到现今社会对综合素质的重视，才可以让学生自己主动去接受德育教育的理念。德育教育主要目的是要提升学生各个方面的素质，班主任在进行德育教学时，要与学生建立起自由、民主、平等的互动关系，这样就会提升德育教育的成果，促进学生的积极性。德育教育的重要的核心内容之一是要让老师与学生处于一个平等层