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谈谈小组合作学习在初中英语教学中的应用 　　【摘要】在初中英语课堂中通过采用小组合作学习的方式，能够促进学生通过合作学习成为一个对自己学习负责的人，认真的在学习过程中学会听取他人的想法和意见，同时通过交流，让学生在平等的基础上与他人相互合作，发挥同学之间相互鼓励、相互启發的作用，让学生在主动参与活动的过程中可以锻炼综合能力、丰富课外知识、开阔视野，实现合作意识的深化与协作能力的提高。 　　【关键词】初中英语合作学习 　　兴趣是最好的老师。在初中英语教学中，任课教师应该根据班级学生的个性特点，采取积极手段强化学生的合作学习兴趣。首先，教师应该让学生了解合作学习的重要性，让学生对合作学习有所掌握，知道合作学习不仅可以提高学生的学习效率，同时也可以强化同学之间的关系;其次，教师可以组织各种团体比赛，在课程考核中，英语教师应该设计好考核指标体系，合作学习的效果就是一个重要的指标，不断强化学生对合作学习的重视程度。 　　一、转变教学理念 　　小组合作学习要求教师转变教学角色，转变教学理念，教师不是语言的输出者，而是语言的引领者或督导者。他们从主宰课堂的绝对权威变成组织和参与学生探讨知识的一员;同时他们又是学生学习的指导者，随时对学生提供咨询与帮助。进行合作学习的教师，大量的单调的工作不是在教室里面完成的，而是在教室外面完成的。把尽可能多的宝贵的课堂时间