第5课《秋天的怀念》课件---部编版语文七年级上册.pptxVIP

人教部编版 语文 七年级上册;教学目标;教学目标;教学目标;;教学目标;教学目标;教学目标;教学目标;;教学目标;;教学目标;教学目标;;教学目标;教学目标;教学目标;;以第一句为例，说明其作用： “母亲挡在窗前”是母亲有意的一个小动作，她是怕儿子看到落叶凋零的萧条景象触景生情，伤心难过。一个小小的细节，体现了母亲对儿子浓浓的爱意。;教学目标; 运用了景物描写。这里的景物描写是用来揭示我的心理活动的，表明我要按照母亲的嘱托，像菊花一样坚强地活着。盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，“我”最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花也因此成为了怀念母亲的永远的寄托。;教学目标;;以“秋天的怀念”作为标题，可以揭示出几层意思：一是交待故事发生的时间是秋天；二是秋天是一个令人伤感的季节，可以为文章奠定其感情基调；三是表明文章的主题是怀念母亲。;教学目标;点拨：D项中“惟妙惟肖”的意思是形容工艺品等十分精妙逼真，不能修饰“文化盛宴”一词。;教学目标;点拨：A项将“忍着哭声说”后面的逗号改为冒号；C项将第二个逗号改为冒号；D项“跑”和“踩”加双引号。;教学目标;;教学目标;