济南市第二小学四年级语文下册 第二单元《语文园地二》教学设计 新人教版四年级语文下册第二单元语.docVIP

语文园地 ?教学目标 1.与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。 2.利用减一减、加一加的方法认识“宾、吉”等12个生字。 3。与同学交流近几十年新出现的和一些有新的含义的词语,并学会运用。 4.积累《江畔独步寻花》。 ?教学重难点 学会运用近几十年出现的和一些有新的含义的词语。 ?教学策略 1。“交流平台的教学可以结合本单元课文，先说说自己在阅读时遇到不懂的问题时是怎样解决的，再联系实际，在阅读中加以运用。 2。对于“识字加油站”中大部分的字,可以利用减一减、加一加的方法认识。 3。“词句段运用”第一题安排的两组词语，可以与同学交流或查资料了解。对于第二题，主要先让学生读熟句子，注意加点的部分所用的说明方法——作比较，在语境中体会其作用，再仿照例句学习运用。 4.“日积月累”先让学生读熟古诗，在朗读中大致了解古诗的意思，再通过适当的想象引导，让他们身临其境地去体会、去感悟。 ?教学准备 多媒体课件。 ?教学课时 2课时 第1课时 ?课时目标 1.与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。 2.利用减一减、加一加的方法认识“宾、吉”等12个生字。 ?教学过程 板块一 交流平台 1。导入新课。 师:第二单元的课文学完了，多么神奇又特别的科学之旅啊，我们跟随着科学家的想象了解了琥珀的形成过程；知道了恐龙是如何飞向蓝天的；感受了纳米技术的神奇;见证了我国在航天领域的巨大成就.科学之旅