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小学教师政治业务学习笔记 小学教师政治业务学习笔记 1 我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一 点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个 竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根 结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有 深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的 教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解 惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能 力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓 学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实 际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念， 顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出 祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯 材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在 好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素 所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。 主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展 的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。 在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他 们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢 复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。 这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去 影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。 因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得 体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性 的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也 可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益 友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多；师德师风的建设对于一个学校是十分 重要的组成部分，一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健 康茁壮成长；老师也才能取得更好的教学成果。 小学教师政治业务学习笔记2 一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。 霍姆林斯基说：教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。教师的爱是建立 在对教育工作的事业心和责任感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望 感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到集体的温暖和舒适，从而激发起奋进 的欲望。 不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班 有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅这样，接受能力较差，易忘。刚入一年级 时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾 斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩 子感到心酸。别的孩子书写时，我就后把手的教他写0横、竖等等。做练习是的学 生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同 桌，也常常告他的状：老师，小陈把我的本压出皱了。在做练习时他的笔、橡皮 也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本， 不几天，就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学 要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要 多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮助小陈，不再听见有告他的状 了。有了成功的第一次，第二次，第三次渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个 端正的字来。现在小陈仍在继续努力，希望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红 的一百分。 爱，是最好的老师。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、尊重和奉献之 上。为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家 长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，这里面饱含着教师无数次 的付出。从无数次付出