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营养调查及食谱编制
营养调查
儿童体格发育的评价
一、实训目的?
1.熟悉儿童体格发育的评价指标和计算方法;?
2.熟悉儿童体格发育评价方法;
3.掌握Rohrer指数、Kaup指数的计算公式;
4.掌握儿童常用体格发育指标及应用。
二、实训内容
(一)儿童体格发育指标的计算
(二)常见指标的应用和评价
三、实训步骤
(一)儿童体格发育评价指标的计算
1.常用儿童体格测量指标的测量 身高、体重、胸围等,测量方法如前所述。
(1)体重反映儿童发育最重要最敏感的指标。
标准体重(kg)=年龄(岁)×2+7(3岁以下)
或:标准体重(kg)=年龄(岁)×2+8(3岁~青春前期)
(2)身高(长)反映长期营养状况,短期因素影响不明显。
出生后第一年增长最快,平均年增长5 cm
身高(cm)=年龄(岁)×7+70
(3)胸围刚出生时,胸围头围。营养状况好,1岁左右,胸围=头围,1岁后,胸围头围。营养状况差,出现胸廓畸形,鸡胸、漏斗胸会影响胸围增长。
(4)其他常用指标头围、上臂围、皮褶厚度。
2.儿童常用体格评价指标的计算
(1)计算体质指数(BMl)=体重(kg)÷身高(m)2
(2)计算身高体质指数=体重(kg)÷身高(cm) x1000,反映每厘米身高的体重值。
(3)计算Rohrer指数=体重(kg)÷身高(cm)3 x107
(4)计算Kaup指数=体重( kg)÷身高(cm)2 x104
(二)常见指标的应用和评价
举例:某7岁男童体格测量结果:体重25 kg,身高112 cm,胸围58 cm,评价其生长发育状况。
1.计算儿童体格评价的主要指标
通过计算,得到如下结果(见表9-10)。
表9-10某7岁儿童体格评价的主要指标及计算结果
身高/cm
体重/kg
BMI
身高体质指数
Rohrer指数
Kaup指数
112
25
19.9
223.21
177.95
19.93
2.对照各指标评价标准进行评价(见表9-11)
表9-11对照各指标评价标准进行对某7岁儿童的体格评价
身高/cm
体重/kg
BMI
身高体质指数
Rohrer指数
Kaup指数
19.9
223.21
177.95
19.93
肥胖
大于均值176
过度肥胖
优良
3.注意事项
(1)对儿童营养状况的评价指标和评价标准没有完全统一,要根据年龄、性别、选择不同指标综合判断。
(2)注意在体重增长正常时,儿童的身高不一定正常,这时容易出现“生长迟缓型肥胖”。这种儿童只看体重往往会认为是超重的,但是实际上是身高发育滞后的,这种情况应综合判断。
(三)群体生长发育状况常用的评价指标
1.标准差法体格发育的常用指标多呈正态分布,可根据正常儿童的均数、标准差将某项发育指标按几个等级列成等级评价表(见表),然后把某个体儿童某项指标实测数值与等级评价表比较,看该儿童该项指标在正常儿童中所在的位置,即偏离均值的多少倍标准差,评价出该儿童该项指标的等级。
2.百分位数法对呈正态分布或不呈正态分布的资料,可计算其百分位数。同标准差法一样,根据百分位数划分不同等级,制成等级评价表(见表9-12),把个体发育指标测量结果根据标准进行评价,即可得到该儿童某项指标的发育等级。
表9-12标准差法、Z评分法、百分位数法评价人体营养状况的六级评价标准
等级
标准差法
Z评分法
百分位数法
上等
>?X+2SD
>2
>P97
中上等
?X+SD~?X +2SD
1~2
P75~P97
中等
?X~?X +SD
0~1
P50~P75
中等
?X–SD~?X
-1~0
P25~P50
中下等
?X-2SD~?X -SD
-2~-1
P3~P25
下等
<?X-2SD
<-2
<P3
3.标准差评分法(Z评分法) 标准差评分或Z评分=(儿童测量数据一参考人群的中位数)/参考值的标准差
例如:小明是个男孩子,满3个月了,身高62 cm。根据表9-13进行身高的评价。
表9-13 3个月男孩的身高标准数据表
月龄
?X–3SD
?X –2SD
?X–SD
?X
?X +SD
?X+2SD
?X +3SD
3
55.3
57.3
59.4
61.4
63.5
65.5
67.6
(1) 计算标准差:63.5 - 61.4=2.1
(2)计算标准差评分:Z= (62 -61. 4)/2.1 =0.29
可以发现,小明的身高在?X~?X +SD之间,即与中间值高出0.29个标准差,即可发现小明的身高的生长发育是正常的。对比Z评分对照表,即可发现小明的身高的生长发育是正常的。
4.中位数百分比法:即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比,以此来评价儿童生长情况。一般在儿科常用此方法。
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