第二学期高二信息技术教学工作总结.pdfVIP

第二学期高二信息技术教学工作总结 本学期按学校工作安排，我担任高二 12 个班的信息技 术教学工作；另外，还负责学校办公室工作。课外，还负责 社团的辅导工作。回顾这一学期，我个人认为比较圆满地完 成了学期初制定的工作目标。当然在工作中我享受到收获喜 悦，也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真 思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好 工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心 向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一 学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作 情况进行全面的总结，总结如下： 一、 思想方面 思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭 策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同 事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个 新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提 高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。 二、教学、工作方面 1、课堂教学工作 本学期我担任高二 12 个班的信息技术教学工作。高二 信息技术面临着会考，本学期完成《网络技术应用》模块新 课教学及复习迎考等大量工作，时间紧、任务重。为了做好 1 教学工作，我们主动利用课外活动时间给学生加课，留出充 足的时间给学生复习。为此，我们专门制定了本学期教学计 划；第 1—4 周，完成《网络技术应用》模块第四章、第 章新课教学；第 5—10 周，进行第一轮专题复习；第 11 周， 进行综合复习；第 12 周，进行近几年会考题解析；第 13 周， 进行综合测试。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了 听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。 从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术， 学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。 2、社团工作 课外，我还指导开展社团活动，制定本学期教学计划， 协助 XX 社长管理和开展社团日常教学活动，并检查社团活 动开展是否达到预期效果。 三、继续更新教育、教学理念，探索合适的教学方法 1、充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主 体”、“以教师为主导”相结合的原则，注重培养学生的自 学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信 息文化内涵。教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的 情况下，根据学生的实际水平，重组教学内容。信息技术教 学应该充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。在教学 过程中，要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同 2 技术思路。对学习起点较低的学生，要多鼓励、多帮助，提 供有针对性的指导；对于基础较好的学生，要少限制、多支 持，鼓励自主探究。 2、努力转变学生学习方式 课堂中倡导学生的自主学习，信息技术课程无论从教学 内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主 学习意识和学习能力。比如：我们学完图片处理软件后，可 以给学生布置一个综合作品设计，确立作品的主题，让学生 根据自己的兴趣爱好，创作出集知识性和趣味性与一体的海 报创意设计，主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世 界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要 求，学生可以上网搜集素材，以小组为单位进行制作，同时 也培养了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学 性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分，全面给出评 价，使学生得到一次很好的锻炼机会。 3、选择合适的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的 重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有：①任务驱 动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社 会实际的有意义的“任务”情境中，通过完成任务来学习知 识、培养技能、形成能力，提升素养。在“任务驱动”中所 设置的任务要求做到科学、适当、适度。 ②启发式。在发 3 挥教师主导作用的前提下，根据教学目标，充分调动学生的 学习积极性，引导学生展开思维活动，主动获取知识。这种 方法有利于学生积极参与和学习，主动思考和实践。③讲授 法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学