沭阳县一小五年级语文下册第四单元12童的朋友教案语文A版.docVIP

12＊童年的朋友 ?教学目标 ????1.认识生字3个,会写6个字，能联系课文内容理解“形影不离”的意思。 ????2.联系课文内容，体会联想句的作用。 ????3。正确、流利、有感情地朗读课文。 ????4。激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。 教学重点：感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。 教学难点:体会联想句的作用. 教学准备：学生回忆童年美好的时光。 教学时数：2课时 12*童年的朋友（第一课时) 教学目标： 认识生字3个，会写6个字,能联系课文内容理解“形影不离的意思。 联系课文内容，体会联想句的作用. 正确、流利、有感情到朗读课文。 教学重点:感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。 教学难点:体会联想句的作用. 教学准备：学生回忆童年美好时光、生字词卡片 教学过程: ???一、谈话式导入 ????每个人都有自己多彩的童年生活，在这段最美好的时光里，总是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢?为什么你觉得他是你的朋友? ????是啊，这个“朋友可能是你儿时的玩伴，也可能是你养过的小鸡、小猫、小狗，或者是一只小熊、一个布娃娃。今天,老师要介绍一位苏联作家——维＆#8226；德拉贡斯基，让我们听一听他的童年回忆。（板书：童年的朋友） ????二、初读课文，把握脉络 ????1。学生自读课文,注意读准字音，记住字形。 ????汇报:(鼓励学生