沙洋县第一小学五年级语文下册第六单元21七律长征说课稿苏教版.docVIP

21《七律长征》说课稿 今天我说课的内容是〈〈七律 长征〉〉，共1课时.我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等方面对本课设计进行说明。一、教材分析1、课文所处地位〈七律 长征〉〉是苏教版初中语文八年级上册的第一篇课文，它是毛泽东在1935年10月写的红军战胜长征艰险而满怀战斗豪情的诗篇. 一、教学目的: 1.知识目标a、理清本诗结构b、揣摩关键字词含义及其饱含的感情 2。能力目标：培养学生学会艺术的概括和夸张手法的运用 3.德育目标：培养学生领会红军长征在中所表现出的大无畏英雄气慨和革命乐观主义精神 4.教材的重点、难点教学重点是关键字词的含义及其饱含的感情，以及领会艺术的概括和夸张的手法来讴歌红军战士战胜一切艰难险阻的革命乐观主义精神。教学难点是艺术的概括写法。 教学方法 1。根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法、问题引导法、指导归纳法进行教学。据新《大纲》指出：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动获取知识,科学地训练，全面提高语文能力，我根据本课目标和内容,从学生已掌握的知识基础、发展水平出发,应用各种教学手段调动学生主动性,以激发兴趣法、问题引导法、指导归纳法进行教学.使他们再老师主导下围绕中心议题发表各自意见，相互交流、相互启发、相互争议，激发他们主动去获取知识,培养健康情感。 2.采用录音磁带、电影等教学手段扩大教学容量。这样既