六年级语文上册《蝉》课件2 沪教版.ppt

秋蝉演唱:刘文正听我把春水叫寒看我把绿野催黄谁道秋霞一心愁烟波林野意悠悠花落红花落红红了枫红了枫展翅任翔双飞燕我这薄衣过得残冬总归是秋天(总归是秋天)总归是秋天(总归是秋天)春走了夏也去秋意浓秋去冬来美景不再莫教好春逝匆匆莫教好春逝匆匆听我把春水叫寒看我把绿野催黄谁道秋霞一心愁烟波林野意悠悠花落红花落红红了枫红了枫展翅任翔双飞燕我这薄衣过得残冬;蝉;教 学 目 标;???学重点、难点; 〖小资料〗 （一）关于作者 法布尔，法国人，生于1823年，死于1915年，活到92岁，是世界著名的昆虫学家。他出身于贫苦的农民家庭，没有上过像样的小学，为了补贴家用，还得给人打短工。在农村里，他被大自然中各种各样的昆虫迷住了，爱上了研究昆虫这一行。有时候他会一连十几个小时趴在地上一动也不动地对一种昆虫进行精细的观察，以致有人以为他发疯了。他读过师范学校，当过小学教师和中学教师。他没有专门学过昆虫学，但是依靠他专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究，用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了10大卷《昆虫的故事》（又译作《昆虫记》）。这是一部引人入胜的科普散文集，它以生动有趣的文笔，向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界，《蝉》就是其中的一篇，课文选了文章中的两部分。 《昆虫的故事》问世以后，法布尔就成为蜚声世界的科普读物作家，为广大读者所熟悉和热爱。他的故居和实验室现已建成法布尔纪念馆。 法布尔有一句名言：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟。”这话是他成功的秘诀，也会给我们很大的启示。;本文属科学小品，是介绍动物生态的说明文。 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。 　　科学小品文用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 　　科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。 ;积累词语;补充释义;讨 论 ;　　　　　　　;幼虫会在六月或 七月时从树洞里 爬出来;　　　　 　　　　　　　　　两个月后， 若虫第二次 脱皮而成为 　　　　　　　　　二龄若虫． ;再过一年, 若虫又长了两倍，再脱 皮成为四龄若虫;产卵后的 第六年夏天 五龄若虫羽化 成虫;;;列一张蝉从产卵到成虫的生长过程表;　　　填时间词语; 讨 论 课 文 的 结 构 提 纲 ;精选课件; 作者不按蝉的生长过程先写蝉的卵，而是首先写蝉的地穴，从蝉的幼虫写起，这样写有什么好处？; 从上述分析中可以发现，作者并没有按昆虫 一般的生长过程“卵——幼虫——成虫” 的顺序来介绍，而是从中间的一环 “幼虫”入手，介绍蝉循环往复的生活史。 这样安排顺序正是作者的匠心所在。 其一 幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要生动、 丰富、有趣得多，以此开头，容易引起 读者的阅读兴趣，进而跟随作者去进一步探究 蝉的世界的奥妙； 其二 使行文新颖活泼，不落俗套； 其三 也是最重要的，是突出蝉“四年黑暗 的苦工”这一重要特点（蝉一生中绝大部分时