六年级语文老师个人工作心得9篇大全.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 六年级语文老师个人工作心得9篇大全 六班级语文教师个人工作收获9篇大全，大家一起来看看吧。 篇一 六班级语文教师个人工作收获　　六班级四班共有同学63人，经过一个学期的语文教导教学，同学对语文的学习产生了深厚的爱好，语文素质获得了不同程度的提升　　本学期，我继续仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学办法的基础上，深化讨论和学习各种新的教学办法.在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学办法，熟悉自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，谦虚向阅历丰盛和具有先进教学办法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时光里缩短与他人的距离，不断长进.经过一个学期的努力，我猎取了无数珍贵的教学阅历和点滴的教学长进。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结。　　一、我仔细备课，乐观、精心地钻研教材，针对不学生生的共性差异，寻求最佳的教学办法因材施教。　　教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。同学是学习的仆人，新课程提倡老师要转换教学角色，由教师的教变为同学主动地学。此外，每个同学都有自己的共性特征，每个同学的接受本事都存在一定的差异。　　因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不学生生的共性差异，即备教材又备同学，寻觅不同的教学办法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵便有效的教学办法活跃课堂气氛，激活同学的学习爱好，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的乐观性，充分突出同学的主体性，使同学们逐渐对语文学习弥漫爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，同学们的语文本事、素质及语文水平都有不同程度的提升，语文成果也有很大的长进。　　二、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。　　语文是一门工具学科，对同学而言，既认识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让同学爱慕语文，让他们对语文产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不肯学，也无法学下去。为此，我按照优生与中下生接受本事和学习要求的不同实行了一些不同办法，就是运用多种不同的办法和事例，让他们更了解语文，更喜爱?学习语文。　　鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，通过课余时光多读课外书籍，丰盛自己的课外学问，扩大他们的视野，由于惟独语文水平提升，他们才干提升学生们的语文写作本事，对成果优秀的学生很有益处。由于语文的特别状况，同学在不断学习中，会浮现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽略。为此，我制定了详细的方案和任务。对这部分学生举行有方案的辅导。　　我把这批学生分为三个组。第一组是有本事提升，但日常懒动脑筋不学的学生，对这些学生，我实行集体辅导，给他们分配固定目标，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但因为本事不强的学生。对这部分学生要适当引领，耐心教育，渐渐提升他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提升;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的学生。对这部分人要举行课余时光个别辅导。由于这部分学生需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些学生基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。　　三、利用多种办法，培养同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提升同学的写作本事。　　作为即将毕业的学校生，他们的阅读爱好一向不浓，认为读书很闷，还不如打电脑有趣，经常迷恋于网络嬉戏，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不肯意读书.为此，我利用向家长了解，发觉事情并不是如同学们所说的那样，而是因为缺乏爱好引起的，　　实行对症下药的办法：首先为激活同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合同学的思维特征，其它，堆积大量的语汇是写好作文的关键。我充分通过课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日天天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。经过一学期的试试，本班同学的词汇量大大增强，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作本事也有了比较显然的提升。　　语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。其它，对部分不自觉的学生还实行强硬背诵等方式，提升他们的本事。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成绩。我明了到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提升同学的语文水平。因此，无论怎样辛劳，我都会继续努力，多问，多想，多向前