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舞蹈专业大学生思想政治教育工作分析 　　摘要：思想政治教育工作，对大学生的人才培养工作有着重要的意义。对于我国的舞蹈专业大学生来说，在进行思想政治教育工作时，需要适应专业学生的思维模式和行为特点，才能培养出符合舞蹈专业教学目标的高素质人才。但是，在对这类大学生进行思想政治教育工作时，存在着一定的困难，需要根据其中存在的一些问题，有针对性地进行解决，从而促进舞蹈专业大学生的良好发展。本文就舞蹈专业大学生思想政治教育工作进行相关的分析和研究。 　　关键词：舞蹈专业；大学生；思想政治教育工作；分析研究 　　舞蹈专业的大学生，在高校的学生群体中，属于比较特殊的一类学生。随着高校对思想政治教育工作的推动和发展，对舞蹈专业的大学生进行思想政治教育工作变得越来越重要。在对其进行相关的教育工作时，需要通过把握这类学生的心理特征和行为习惯，以及学生群体在进行人际交往过程中，所展现出来的一些特点，来进行相关的教育工作。对于舞蹈专业的大学生来说，专业的特点比较独特，更是呈现出一种多样化的发展模式。所以，这类大学生一般集体观念比较淡薄，在进行思想政治教育工作时，存在一定的困难。 　　一、舞蹈专业大学生思想政治教育工作的现状 　　（一）集体意识不够强 　　对于舞蹈专业的大学生来说，一般自我意识比较强，在进行一些集体活动时，更倾向于个人主义。这类学生经常将自己的不同之处进行展现，并且通过这种个性化发展，来实现自身的价值和目标。所以说，这类学生更注重对个人才能的展示而并不注重集体意识，在发展的过程中，往往会以自我为中心，并且具有比较强的个性化意识。所以说，这个学生群体在参加集体活动时，一般积极性不高，而且更倾向于个人活动，对政治问题也不敏感。在进行思想政治教育工作时，相关人员难以通过一些政治话题，来达成学生群体的共识，也不能自发的、积极地进行相关的实践活动。 　　（二）缺乏纪律意识 　　因为舞蹈专业的大学生，在接受一些训练时，经常会锻炼其思维逻辑和理解能力。所以说，这个专业的学生在思维上比较活跃。而且因为这个学生群体，在进行学习的过程中，和其他专业的学生有所不同，而且教师的教学方式也有所不同。这就导致这个专业的学生，在进行学习生活的过程中，不愿意在个性发展上受到束缚。在进行一些集体活动时，也缺乏必要的纪律意识。使得对其进行思想教育工作的过程中，存在较大的困难。 　　（三）文化素养不足 　　舞蹈专业的学生，一般对艺术都有着超常的爱好，所以才会选择这个专业。正是因为这些学生对艺术有着比较强烈的感情，使得学生愿意投入到艺术训练中，在艺术水平方面，具有较强的能力。但是由于艺术院校在录取舞蹈专业学生时，更多地注重艺术水平，对文化课的要求较低，导致学生文化知识素养不足，在对其进行思想政治教育教育工作时，难以通过简单理论对其进行教育，也难以引发学生群体的共鸣。使得这个专业的思想教育工作，面临更大的困难。 　　二、思想政治教育工作的特点 　　思想政治教育工作在开展的过程中，拥有不同的教育形式，而且还会将教育内容和目标作为一种基础，来进行相关的教育。通过进行理论知识讲解，和开展一些实践活动，来实现教育目标。对于文化教育来说，主要是通过感染学生，对相关知识进行了解，来达到一个潜移默化的影响效果，从而使学生更好地进行学习。进行文化教育的过程中，教师可以将思想政治教育的一些知识点，融入课堂教育过程中。通过这些知识点和文学教育内容的融合，来实现教育目标。从而使教育内容能够被舞蹈专业的学生所接受，进而对其进行思想政治教育。 　　但是在教学的过程中，往往只开展一些艺术活动，忽视了文化教育，这就导致相关的教育无法实现育人的作用。在进行思想教育的过程，需要通过开展一些活动，来为文化教育提供实践过程，通过理论知识的指导，来进行相关的教育。从而使理论知识能够和实践活动结合到一起，对学生进行教育，使学生能够通过思想政治教育来获得更好的发展。 　　三、舞蹈专业大学生思想政治教育工作的开展措施 　　（一）尊重其个性发展规律 　　在对舞蹈专业的大学生进行思想政治教育工作时，需要满足其所学专业的精神需求，来实现对艺术的传承和创新。使舞蹈专业的大学生，能够通过思想政治教育工作，来进行艺术和文化方面更好的发展。在現在的背景下，思想政治教育工作的教育理念，需要进行创新和发展。而且随着人们对思想政治教育工作要求的不断提高，需要在对学生进行思想政治教育工作的过程中，来实现以人为本的教育理念。在开展教育工作的过程中，要尊重舞蹈专业人才成长的规律，因为舞蹈专业的学生在学习上，和其他专业的学生存在一定的差异，尤其是思想上存在较大的差异。所以说，在开展相关的教育工作时，要采取一种包容的态度，并且