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七年级下册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 群星 闪耀 学习精读， 字斟句酌， 把握人物特征 1．邓稼先/杨振宁 2．说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家 3．回忆鲁迅先生〔节选〕/萧红 4．孙权劝学/?资治通鉴? 写出人物的精神 二 家国 情怀 学习精读，学做批注， 了解抒情方式， 感受作者的情怀 5．黄河颂/光未然 6．最后一课/都德 7．土地的誓言/端木蕻良 8．木兰诗 学习抒情 综合性学习—— 三 凡人 小事 学习精读，熟读精思， 把握叙事角度，分清详略 9．阿长与?山海经?/鲁迅 10．老王/杨绛 11．台阶/李森祥 12．卖油翁/欧阳修 抓住细节 名著导读——?骆驼祥子?：圈点与批注 课外古诗词诵读 —— 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈 四 修身 正己 学习略读，快速捕捉阅读重点， 能够对内容和表达有自己的心得 13．叶圣陶先生二三事/张中行 14．驿路梨花/彭荆风 15．最苦与最乐/梁启超 16．古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材 综合性学习——孝亲敬老，从我做起 五 生活 哲理 学习比拟阅读， 学习托物言志的手法 17．紫藤萝瀑布/宗璞 18．一棵小桃树/贾平凹 19．外国诗两首 假设生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20．古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石 游山西村/陆游 己亥杂诗〔其五〕/龚自珍 文从字顺 六 科幻 探险 学习浏览， 快速提取文章的主要信息， 在阅读中有自己的思考和质疑 21．伟大的悲剧/茨威格 22．太空一日/杨利伟 23．带上她的眼睛/刘慈欣 24．河中石兽/纪昀 语言简明 综合性学习——我的语文生活 名著 导读——?海底两万里?：快速阅读 课外古诗词诵读 —— 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店〔其五〕/杨万里 约客/赵师秀 八年级上册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 变化 着的 社会 阅读新闻类文章， 获取主要信息， 把握作者的观点和态度 1．新闻两那么 我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2．首届诺贝尔奖颁发 3．“飞天〞凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 /夏浩然、樊云芳 4．一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首驾次成功着舰/蔡年迟、薄海洋 学写消息 二 生活 记忆 阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断 5．藤野先生/鲁迅 6．回忆我的母亲/朱德 7．列夫·托尔斯泰/茨威格 8．美丽的颜色/艾芙·居里 学写人物小传 综合性学习——地球，人类的家园 三 美景 依然 诵读古诗文， 积累常见文言实词 9． 三峡/郦道元 10．短文两篇 答/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11/吴均 12．唐诗五首 野望/王绩 黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易 景物描写 要抓住特征 名著导读—— 课外古诗词诵读 —— 庭中有树 龟虽寿／曹操 赠从弟〔其二〕／刘桢 梁甫行／曹植 四 情感 哲思 阅读不同类型的散文， 把握其共性和个性 13．背影/朱自清 14．白杨礼赞/矛盾 15．散文两篇 永久的生命/严大井 我为什么而活着/罗素 16.昆明的雨/汪曾祺 语言要连贯 综合性学习——我们的网络时代 五 文明 印迹 17/茅以升 18．苏州园林/叶圣陶 19．蝉/法布尔 20．梦回繁华/毛宁 抓住特征说明事物 六 情操 与 志趣 诵读古诗文， 21.?孟子?二章 富贵不能淫 生于忧患，死于安乐 22．愚公移山/?列子? 23．周亚夫军细柳/司马迁 24．诗词五首 饮酒〔其五〕/陶渊明 春望/杜甫 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲〔天接云涛连晓雾〕/李清照 表达要得体 综合性学习——君子和而不同 名著 导读——?昆虫记?：科普作品的阅读 课外古诗词诵读 —— 浣溪沙〔一曲新词酒一杯〕／晏殊 采桑子〔轻舟短棹西湖好〕/欧阳修 相见欢〔金陵城上西楼〕／朱敦儒 八年级下册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 民风 民俗 了解民俗，尊重民间文化， 学会多种表达方式的综合运用 1．社戏/鲁迅 2．回延安/贺敬之 3．安塞腰鼓/刘成章 4．灯笼/吴伯萧 学习仿写 二 科技 之光 把握主要观点， 提取主要信息， 5．大自然的语言/竺可桢 6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫 恐龙无处不在 被压扁的沙子 7．大雁归来/利奥波德 8．时间的脚印/陶世龙 有条理地说明事物 综合性学习——人无信不立 三 养性 怡情 诵读古诗文， 积累常见文言句式 9． 桃花源记/陶渊明 10．小石