工匠精神引领下的高职学生职业能力培养研究.docxVIP

工匠精神引领下的高职学生职业能力培养研究.docx

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工匠精神引领下的高职学生职业能力培养研究   摘要高职院校是我国新时期人才培养的重要基地,在经济社会发展和人才建设等方面发挥着不可替代的作用。尤其是经济时代的到来,社会发展对人才的质量和要求越来越高,高职院校也要迎合时代的发展,重视培养学生的职业能力和工作适应能力,以“工匠精神”为引领,对培养学生的职业能力和综合素养有重要的意义。本文结合工匠精神的重要性,探讨了高职院校发展中,以工匠精神为引领的高职学生职业能力的培养措施。   关键词工匠精神高职学生职业能力培养   中图分类号:g710文献标识码:adoi:10.16400/ki.kjdkz.2019.06.002   researchonvocationalabilitytrainingofhighervocational   collegestudentsguidedbycraftsmanspirit   liyu,wangbo   (changjiangpolytechnic,wuhan,hubei430074)   abstracthighervocationalcollegesareanimportantbasefortalentcultivationinthenewperiodofourcountry.theyplayanirreplaceableroleineconomicandsocialdevelopmentandtalentconstruction.especiallywiththeadventoftheeconomicera,thequalityandrequirementsoftalentsaregettinghigherandhigher.highervocationalcollegesshouldalsocatertothedevelopmentofthetimes,payattentiontotrainingstudentsprofessionalabilityandworkadaptability,andtakecraftsmanspiritastheguide,whichisofgreatsignificancetocultivatestudentsbiningwiththeimportanceofcraftsmanspirit,thispaperdiscussesthemeasurestocultivatevocationalabilityofvocationalcollegestudentsguidedbycraftsmanspiritinthedevelopmentofvocationalcolleges.   keywordscraftsmanspirit;highervocationalcollegestudents;vocationalability;cultivation   經济社会的不断发展,我国教育事业得到了全社会的关注。当前我国高职院校在教育教学中,为了适应新时期社会经济发展需求,不断进行改革和创新,高职院校的规模也在不断扩大,但是分析当前职业学生的职业能力,还存在一些问题,无法适应新时期社会工作的需求,尤其是学生的责任感、创新力和工作岗位的适应能力等方面,与社会实际需要还有一定的差距,作为我国人才重要培养基地的高职院校,需要重视学生的职业能力,促进学生的全面发展,更好地满足社会发展对人才的需求。   1工匠精神内涵和特点分析   所谓的工匠精神,其本质是在工作中用心做,产品的生产和制作中要用心,用专业的精神创造出更优秀的作品或艺术品,其核心所在是对品质追求,从职业的角度来讲,工匠精神是需要对职业有强烈的认同感和崇高的追求,是一种严谨科学的职业精神理念,这种理念与人的价值观相关联,影响到人们的行为表现。   结合人们对工匠精神的研究,将其特点总结为以下几个方面:其一是追求精益求精,对产品进行反复雕琢,从而追求完美的产品;其二是追求严谨细致的态度,在产品的生产中能做到一丝不苟,以细致入微的态度投入到工作中;其三是持之以恒的特点,数年如一日坚守岗位,并在长期的工作中能创造出价值;其四是创造性和创新型特点,敢于创新,不断推旧出新。   2高职学生教育中工匠精神的重要性分析   2.1是新时期现代职业教育改革发展的需要   新的发展时期,我国越来越重视教育发展,重视提升人才培养的质量。现代职业教育要求重视培养学生的职业技能和职业精神,重视学生务实精神,根据发展要求,职业教育需要打破原有的重视职业技能轻视职业精神的问题,要重视对学生职业精神的培养,在专业知识教授的基础上,必须弘扬工匠精神,积极探讨新的方法

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