19.剃头大师教案.doc

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2022-09-12 发布于辽宁
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9 19 《剃头大师》教学设计【教学目标】会认本课 10 个生字，会写12 个生字，生疏多音字“差”，理解生字组成的词语。默读课文，理解比方义的词语。能抓住过程表达不同之处，体会作者用词的准确、生动。学习作者按挨次写，把自己的感受表达清楚的方法，激发宠爱生活的思想感情。【教学重点】默读课文，理解比方义的词语。能抓住过程表达不同之处，体会作者用词的准确、生动。【教学难点】学习作者按挨次写，把自己的感受表达清楚的方法，激发宠爱生活的思想感情。【课时安排】2 课时【教学过程】第一课时一、激趣导入观看图片：好玩的童年每个同学的童年都是那么好玩，今日让我们一起走