群文阅读指导课 三年级《他的诗真“夸张” 》教案.pdfVIP

群文阅读指导课—— 三年级《他的诗真“夸张”》教案 【教学目标】 1.阅读李白的四首古诗，找到古诗中的夸张句，感受夸张写法的作用。 2.在理解古诗内容的基础上，背诵四首古诗。 3．拓展李白其他夸张写法的古诗及其他诗人运用夸张写法的古诗。 【教学重点】 1.在诗句中感受夸张写法的作用。 2.背诵四首古诗。 【教学过程】 一、“李白”知多少 师：同学们，你们知道大诗人李白吗？你能背诵李白的哪些诗呢？ 学生背诵