部编人教版语文三年级下-第五单元检测题.docx

语文三年级下第五单元检测卷 一、看拼音，写词语： má fan yōu xián liàng gān yǐ zi jì xù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xíng zhuàng hú li dīng ling xiāng cháng （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词： 要 （ ） 沫 （ ） 提 （ ） 密 码 （ ） 腰 （ ） 抹 （ ） 捉 （ ） 秘 密 （ ） 三、按要求填连： 1、1、连一连： 溜出 运动场 开出 伞 跳进 荷塘 撑起 豆角 躲到 教室 长成 船篙 来 到 小 溪 为 鸟 标 枪 跑 到 菜 园 当 花 儿2、词语搭配 嫩嫩的（ ） 三角形的（ ） 奇妙的（ ） 怪怪的（ ） 喷吧喷吧地（ ） 长长的（ ） 轻轻地（ ） 自豪地（ ） ３、照样子，写词语 暄腾腾（ ）（ ）（ ） 丁零丁零（ ）（ ）（ ） 陆陆续续（ ）（ ）（ ） 哈哈大笑（ ）（ ）（ ） ４、照例子写句子： 猫可以有尾巴，尾巴就不能有一只猫？ 狗有（ ）？ 爸妈有（ ）？ 四、把下列句子补充完整。 １、伞上趴着青蛙有的（ ），有的在（ ）。 ２、我的心嗵嗵地跳着，（ ）。 ３、小动物们一起在我的鸟窝里（ ）吃东西。 ４、最了解我的人（ ）还是妈妈。 五、连词成句，并加上标点 １、有孩子 有爸妈 也很好 爸妈 要说 当然对 孩子２、它是 听见了 尾巴 一条狗 尾巴 一条 的 ３、猫 拥有 还有 除了 什么 一只 尾巴 ４、脚 的 香气 常被那 小朋友 勾住六 给下列句子加上标点 １、第一个梦想□是溜出教室□知道我要做什么吗□我要到山坡上□萌出嫩嫩的芽儿□头顶上□开出一朵漂亮的花儿□ ２、第二个梦想□是跳进荷塘里□知道我要做什么吗□我要为小鱼虾□撑起阴凉的伞□伞上，还趴着大眼睛青蛙□有的在伞上歌唱□有的在伞下玩耍□ 七、 根据课文内容填空 1、第四个梦想，是来到（ ）。知道我要做什么吗？我要为 （ ），当（ ）;为（ ），做（ ）。船上的﹑岸边的一齐（ ）！ 2、第五个梦想，是跑到（ ）。知道我要做什么吗？我要作一会儿（ ）;当一阵儿（ ）。挂在脖子上的（ ） 一闪一闪的。 感受：哈，多么（ ）！多么（ ）！八、阅读短文，完成练习 12 分 （ ） 果园里最诱人的季节还是秋天，因为这是丰收的季节。累累的果实把树枝都压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。远远望去，就像挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。早晨， 东方刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。小伙子们把苹果送到选果场。选果的阿姨按质分级，选出 那些一般大小的水光溜滑的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国外市场。1、给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。 2、用“――――”画出文中的比喻句。 3、“这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的；有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。”这句话写出了苹果的（ ）和（ ）。 4、请用几个动词概括苹果采摘的过程。 （ ）→（ ） →（ ）→（ ） 5、春天的果园是什么样的？请你展开想象写一写。 九、习作：我要变成（ ） 请把题目补充完整（横线上可填喜欢的人，喜欢的动物、植物，喜欢的玩具， 也可以填喜欢的事情等），大胆想象，写一段通顺具体的话。 答案： 一、看拼音，写词语： 麻烦 悠闲 晾干 椅子 形状 狐狸 丁零 香肠 继续二、比一比，再组词： 要求 过腰 抹布 涂抹 提出 捉住 密码 秘密三、按要求填连： 1、连一连： 2、词语搭配 牙儿 鸟窝 想象 声音 吃 鹿角 垂下 说３、照样子，写词语 香喷喷 咕噜噜 火辣辣 一闪一闪 大口大口 老长老长 零零星星迷迷糊糊 大大方方 年年如此 弯弯月亮 熊熊大火 ４、照例子写句子： 狗可以有尾巴，尾巴就不能有一只狗？ 爸妈有尾巴，尾巴就不能是孩子？ 四、把下列句子补充完整。 1、伞上趴着青蛙有的在唱歌，有的在玩耍。 2、我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的。３、小动物们一起在我的鸟窝里喷吧喷吧地吃东西。 ４、最了解我的人到底还是妈妈。 五、连词成句，并加上标点 １、爸妈有孩子当然对，要说孩子有爸妈也很好。２、一条尾巴听见了，它是一条狗的尾巴。 ３、除了尾巴，还有什么拥有