小学英语_Unit3 Weather Part A Lets spell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课标分析 语言技能是语言运用能力的重要组成部分。主要包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。 听：1、能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。 2、能听懂简单的配图小故事。 3、能听懂课堂活动中简单的提问。 4、能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。 说：1、能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。 3、能运用一些最常用的日常用语（如问候、告别、致谢、道歉等） 4、能就日常生活话题作简短叙述。 5、能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。 读：1、能认读所学词语。 2、能根据拼读的规律，读出简单的单词。 3、能读懂教材中简短的要求或指令。 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息。 5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。 6、能正确朗读所学故事或短文。 写：1、能正确地使用大小写字母和常用的标点符号。 2、能写出简单的问候与和祝福语。 3、能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。