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提升文化自信的途径 　　摘要：提升文化自信是教育领域中的热门话题。提升文化自信，有助于促进中华传统文化的创新发展，有助于丰富人民的文化生活，有助于建设社会主义文化强国。本文通过对文化自信面临的问题分析，经过深入系统的研究，提出了提升文化自信的有效途径。即在速写教学中，融入中华优秀传统艺术作品研习，通过有条不紊的训练，使学生逐步建立对传统文化的好感，认识到中华优秀传统文化的潜在价值，树立正确的文化自信观。 　　关键词：文化自信;速写教学;传统文化;途径 　　中图分类号：g64文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）18-0177-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.18.088 　　提升文化自信是教育领域中的热门话题。高校应高度重视大学生文化自信缺失的问题，并有针对性地采取有效措施解决这一问题。在速写教学中，融入中华传统文化的相关内容，不仅可以丰富教学内容，还可以有效提升大学生的文化自信。 　　一、提升文化自信的研究背景 　　随着我国综合国力的不断提高，弘扬中华优秀传统文化，提升文化自信，向建设社会主义文化强国迈进，为实现中华民族伟大复兴而努力，已成为新时期的一个重要目标。习近平总书记在党的十九大报告中指出：文化是国家和民族的灵魂。文化自信与文化的繁荣兴盛和中华民族的伟大复兴密切相关[1]。提升文化自信，有助于促进中华传统文化的创新发展，有助于丰富人民的精神文化生活，有助于建设社会主义文化强国。在文化自信体系建设过程中，高校担负着对大学生的教育责任和教研任务，从创新发展角度提出与时俱进的文化传承发展措施，凸显我国文化优势，让课堂成为培育大学生的文化自信心态的阵地[2]。本文主要研究在速写教学中，提升文化自信的有效途径。文中所提到的提升文化自信主要是指提升高校大学生对传统文化的自信。经过深入系统的研究，通过在教学内容中，融入不同形式的中华优秀传统艺术作品研习，使学生从专业的角度，认识中华传统文化的丰厚底蕴，理解中华传统文化的独特艺术魅力，发现中华传统文化在新时代中的潜在价值，从而在耳濡目染中提升大学生对传统文化的自信。 　　二、提升文化自信面临的问题 　　文化自信是继承发展中华优秀传统文化的前提，是建设社会主义文化强国的基础。如果我们不重视对青年进行中华文化的自信教育，让他们主动去学习、接受和欣赏本民族文化，自觉去传承、传播本民族文化，那中华文化将不可避免地出现传承断层的严重问题，意味着中华文化面临保持自身民族特色的严峻挑战[3]。高校要引导当代大学生树立正确的文化自信观。提升大学生的文化自信迫切需要高校扩大对中华优秀传统文化的宣传推广力度，需要深化大学生对新时代中华传统文化的理解。分析文化自信缺失的原因，现阶段提升文化自信主要面临以下两点问题。 　　（一）对中华传统文化认识不足 　　对中华传统文化认识不足是导致文化自信缺失的直接原因。由于大学生对传统文化的了解较肤浅，这使得很少有学生主动走进博物馆，鉴赏独具中华传统特色的艺术品，并主动学习传统文化的相关内容，也没有意识到自身肩负着传承中华传统文化的重要使命。目前的速写教学内容，虽然包含对中华传统美术作品的临摹，但教学的主要内容是侧重于速写的工具材料和表现方法等。这样虽有助于学生速写技巧的提高，但难于使学生对中华优秀传统文化产生特别的注意。高校要加强弘扬中华传统文化的力度。在速写教学中，只要不断渗透中华传统文化的相关内容，就能增强学生对传统文化的了解，提升学生对传统文化的自信。 　　（二）受外来文化的冲击和影响 　　外来文化的冲击和影响是导致文化自信缺失的间接原因。在全球一体化的大背景下，五花八门的外来文化，不断涌入大学生的眼中，从而导致大学生对传统文化的自信受到冲击。吸收和借鉴外来文化是十分必要的。外来文化有利于拓展学生的知识面，丰富学生的文化生活。然而，对外来文化的吸收，应建立在对中华传统文化具有坚定信念的基础上。这样才能既展现出中华文化的特色，又显示出对外来文化的尊重與宽容。不能因外来文化的涌入而失去对传统文化的自信，更不能因外来文化的涌入而崇洋媚外，否定传统文化的优势。 　　三、提升文化自信的途径 　　基于提升大学生文化自信面临的问题，经过系统的分析和研讨，总结出提升文化自信的突破点是对中华传统文化的深入研究。在速写教学中，融入中华优秀传统艺术作品研习，有利于使学生感受到中华传统文化的源远流长，有利于使学生体会到传统艺术的独特魅力，有利于使学生牢固树立正确的文化自信观。本文主要研究在速写教学中，提升大学生对传统文化自信心的有效途径。具体内容分为三个阶段。第一阶段是建立好感阶段，临摹与写生优秀