人教PEP版三年级英语上册Unit5《Part A Let’s learn. Let’s pla.docxVIP

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2022-09-15 发布于四川
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人教PEP版三年级英语上册Unit5《Part A Let’s learn. Let’s pla.docx

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教学内容 Part A Let s learn. Let s play 教材分析在Let s learn局部，Zoom和Zip在玩点餐的游戏。教材中展示了一本大大的菜单（Menu）, Zip在问Zoom想要什么，Zoom想要一些蔬菜，Zip根据菜单中标出的食物价格收费。在菜单上标出了以下食物名称：beef, chicken, noodles, soup, vegetables, rice, fish, juice, milk, breado 其中前五个为本单元要求掌握的单词。后边的五个是学生已经掌握的单词。学习本课时，可以设定餐馆点餐的场景，让学生在虚拟的情景中学习、操练重点单词和句式。 Let，s play也是个模拟点餐的活动。学生利用各种食物的图片进行模拟点餐的活动。在点餐的过程中练习句式：What would you like? P d like some... 教学目标 1 .听、说、认读单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable。 .能够熟练运用句型：What would you like? I d like some…please. .能完成Let s play局部的任务。教学重难点教学重点：1.听、说、认读单词：beef, chicken, noodles, soup, vegetable。 2.能够熟练运用句型：What would you like? I d like some…please. 教学难点：能够正确读单词：vegetableo 教学准备教学挂图，单词卡片，各种食物小卡片。教与学活动设计意图修改 (一)热身、复习(Warm-up/Revision) 1 .呈现韵句:What s for dinner?学生先倾听，再跟唱，最后齐唱。 Teacher: Let s chant. Listen to me first. It s time for dinner. What would you like? F d like fish, I d like rice. I d like some juice, please. It s time for dinner. What would you like? I d like eggs, I d like bread, I d like some milk, please. Teacher: Now please chant with me. Let s chant together. 以韵句来营造良好的英语学习气氛，带领学习集中注意力开启英语学习。同时，以韵句内容来熟悉、回忆有关食物的词汇与句式。，为接下来的学习做好知识与心理的双重准备。 (二)呈现新课(Presentation) .教师创设情境：今天Zip要当服务员了，让我们一起和Zoom去餐厅看一看，有什么好吃的吧。出示Let s learn局部的挂图，让学生说出图上已经学过的食物和饮料的名称。教师指图，然后越指越快，学生要迅速地说出被指食物或饮料的名称。此项活动也可由学生轮流完成。 .导入新单词。教师与学生进行会话。教师做饥饿状：I m hungry. Can I have some chicken, please? 教师边说边利用课件展示鸡肉的图片和价格，学生听懂之后，问：What would you like?教师可答：I d like some…，please.学生到黑板上取下相对应的图片给教师：OK. Fifteen yuan, please.教师板书并教读单词 chickeno .教师做喝汤状，并展示汤的图片，并教读单词 soup.教师指着图片，T： What would you like? SI: I d like some soup. T: OK. Two yuan, please. .教师利用多媒体展示各种蔬菜的图片，T:What are these? SS：蔬菜。T: Yes, they re vegetables. 教师板书单词并教读。提醒学生注意观察教师的发音、口型，引导正确发音，让学生开火车朗读单词，教师纠正。 .教师展示面的图片，并问:What are these? They are noodles.板书、教读单词 noodleso .教师展示牛肉的图片，教读，并采用由慢到快的速度来学单词。 .学生使用自己的学习卡片，模仿着来表演这组对话： : What would you like for dinner? : I d like some…please. 创设情境, 利用餐馆这个环境来引出本课的重点知识。用菜单这一餐馆中的常见和重