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浅议以智能手机为依托的移动设备在大学英语学习中的运用 　　【摘要】随着科技发展日新月异，教育信息化水平日渐加强，人们获得教育讯息和资讯的手段也花样百出。e-learning，国内称之为“移动学习”，也在这种新时代背景下应运而生。从广义来说，诸如：mp3播放器、笔记本电脑、智能平板和手机等等均是移动学习所借助的学习设备。但是鉴于手机灵活、小巧等特点，利用手机为移动客户端的英语学习者却越来越多。丰富的软件资源为学习者提供了良好的学习体验的同时，学生们却出现了成绩下滑，高辍学率的尴尬局面。本文旨在分析手机在大学英语学习过程中发挥作用的利与弊，让学生日后充分利用其优势，充分认识到其缺陷和不足，让手机充分发挥其学习效能，为教师日后教育教学工作更好的服务。 　　【关键字】智能手机;大学英语学习;学习效能 　　中图分类号：h319.3文献标识码：a文章编号：2095-2457（2019）23-0110-001 　　doi：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.23.050 　　【abstract】withtherapiddevelopmentinscienceandtechnology，theincreasinglevelofeducationinformatization，peoplegettheeducationinformationbyvariousmeans.e-learning，alsocalleddomesticmobilelearning，hascomeintobeingunderthebackgroundofthenewera.mp3playerlaptops，smarttabletsandmobilephones，ecthavebecomethenormalmeansforlearning.butinviewoftheflexiblecharacteristicsofsmallmobile，moreandmoreenglishlearnersstarttousemobilephoneswhiletheyarelearning.therichsoftwareresourcesforlearnersprovideagoodlearningexperienceatthesametime.butsomestudentshavefallengrades，highdropoutratehasalsobecometheproblem.sothearticleistoanalyzetheadvantagesanddisadvantagesofthemobilephone，directthestudentstousethegoodpointsofitinthefutureandknowboththeadvantagesanddisadvantages.letmobilephonegivefullplaytoitslearningefficiency，andbetterserveteachers’educationandteachingworkinthefuture. 　　【keywords】smartphone;collegeenglishlearning;learningefficiency 　　0引言 　　近年来，由中国互联网络信息中心最新发布的权威数据显示，目前中国手机使用用户人数已超过7亿人次，说明手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。同时，网络在线教育也应时代需要得以兴起。移动式终端学习让学习者们有了更加快捷、灵活的学习体验，让学习无处不在，学习者不再受到学习时间、空间的限制。手机成为了现代传统课堂教学的有益补充方式。但在看到手机对英语学习带来益处的同时，我们也看到了不可忽视的一些缺陷，例如：学习者参与度不够高，师生在线互动效率偏低，学生学习效率低下等现象。因此，如何出台相应政策，如何制定个性化学习方案，合理规划学习规则，指导学生利用手机客户端开展有效、有序学习，以使发挥小手机大作用的效能是现代教育教学工作中值得进一步深入研究的课题。 　　1优化教育资源，让智能手机更好服务大学英语学习 　　智能手机作为新兴科技的产物，结合了现代化信息技术资源，为广大客户提供了便捷、丰富的使用功能。它打破了使用地点和时间的约束格局，让学习活动随时随地进行。它满足了个性化的学习需求，很好地结合了传统课堂教学线上和线下的优势，为学习者提供了适中、自由、灵活的学习机会。与此同时，考虑以上智能手机带来的优势以外，优化学习教育资源也是一个重要方面。丰富多彩的学习软件可为不同年龄、层次、种类的学习者提供了其所需的课程内容。学生可以根据自身情况选