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附件：个人研修计划模板 个人研修计划 姓名 路春明 教龄 20 工作单位 海伦市东林中学 教学班级 6年、7年 此次培训过程中您想 要解决的一个重难点 问题 教师要先选好美术欣赏作品的题材内容。教师不仅要有能力找出每件作品 所有美点，而且能准确抓住作品诸多美点之中一两个最为突出的美点，以此设计 教学。美术欣赏课教学方法切忌千篇一律，作品分析防止面面俱到。 计划在教学实践中上 的一节课的名称 剪纸中的古老记忆 研修目标 1、了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作。 2、了解不同地区、不同风格的民间剪纸作品，从而感受到剪纸中蕴含的民间文 化。 研修主题 学习剪纸的有关知识，欣赏民间剪纸艺术，通过作品欣赏及教师自己的示范 引导学生进行剪制简单创作。 实施步骤 一、组织教学 二、由“民间剪纸艺术大师”引出课题 三、了解剪纸艺术 四、、交流、研究抓髻娃娃 五、教师演示剪纸《抓髻娃娃》 六、实践活动 七、评价交流 八、总结拓展 预期研修成果 剪纸是我国的非物质文化遗。非物质文化遗产是不以文字为主，而以口头传 授继承下来的文化。人们用剪纸表现传递美好祝福。最后欣赏一些传递美好祝福 的艺术作品。你们看，这是年画中的“年年有余”；这是刺绣中的“五福捧寿”； 这是木雕的“龙凤呈祥”；这是石刻的“双龙戏珠”。同学们，拥有了一份美好 的心愿，对生活就有了一个美好的向往。让我们用一颗真诚、善良的心和别人交 往，让我们的生活变得越来越美好。