人教语文2011课标版一年级下册部编一年级下册第六单元教材分析.docxVIP

联系上下文 理解词语 —— 一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩 单元教材分析 部编小学一年级语文下册第六单元，是一组围绕“夏天”而编排的课文，本单元从多个角度，让学生们看到夏天的美好。课文中包括两首古诗《池上》《小池》，散文小诗《荷叶圆圆》，童话故事《要下雨了》，以及语文园地中涉及的有关夏天的事物，谚语和大人一起读的《夏夜多美》。这样的安排，遵循了语文教育的规律，顺应了学生身心的发展特点，致力于构建开放而有力的语文教材体系，全面提高了学生的语文素养。学生在学习的过程中不断看到夏天的美景，积累夏天的知识，体会夏天的友情。 一、教材特点 部编一年级教材自改版以来，受到了广大教师的关注，教材中所展现的插图、文本等内容都更贴近学生，展现单元主题特点，更多的希望透过教材能够对学生进行核心素养的提高。 1、 夏日色彩，清新明快 夏天是孩子们的，欢乐是孩子们的，梦想是孩子们的。夏天处处充满生机，古人用水墨泼洒夏日的童趣，色彩明丽是夏日独有的美丽，动物、植物不同的夏日风采都会一一展现。教材中， 每一幅插图都带着夏日的标志——绿色，让读者都感觉到清新而明快；荷叶、青蛙、蜻蜓、鱼儿、蚂蚁……这都是在夏日中常见 的事物，教材用明亮的色彩，将每个事物都展现的贴近学生的生活，让学生喜闻乐见，充满兴趣。 2、 观察有点，充满想象 教材中的插图，是一种无声对话的形式，将文本的内容利用插图表现出来。同时，插