人教语文2011课标版一年级下册《静夜思》第一课时教学设计.docxVIP

教学设计 课题名称：《静夜思》 姓名： 学科年级： 颜 芳 一年级 工作单位： 教材版本： 湖南省攸县联星街道东北街小学 2017 人教版 一、教学内容分析 中国是诗的国度，诗歌发展源远流长，璀璨夺目；中华民族是一个重视“诗教”的民族，孔子甚 至把它强调到了“不学诗无以言”的高度，因为“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。中国古诗那 独特的文学审美价值和社会教育意义是任何文学样式所不能替代的。 《静夜思》是我国伟大的诗人李白写的一首游子深切思念故乡的古诗。语言凝练，感情真挚，意境 深远。诗人以月亮为意象，在宁静的夜晚如霜的月光就好似一只看不见的手，无声地拨动着作者的心弦； 举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。诗中意境简单明了，诗句 节奏具有音乐美，易被学生接受。让我们一起在如画的诗中来体会思念故乡的乐曲吧！ 二、教学目标 （一）知识与技能目标： 字词积累：认识 10 个生字，会写其中的 7 个字；认识 1 个偏旁“攵”。 10 个生字：“思” “床” “夜” “光” “举” “疑” “低” “故” “望” “乡” ，4 个会写的字：“思”“前”“低” “乡” “床”“光”“故”； 理解背诵古诗； 培养吟诵能力和语感，激起学生对古诗的兴趣。 （二）过程和方法：由老师引导，通过讨论、探究的学习方式，领悟诗人对故乡深切思念之情。通 过学习儿歌、做游