人教2011课标版一年级上册声母dtnl.docxVIP

汉语拼音 ( d t n l ) 教学目标： 1、学会d t n l 四个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会d t n l 与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 重点：读准 d、t、n、l 的读音，正确书写；d、t、n、l 与韵母的拼读。 难点：熟练掌握n、l 的发音及与韵母的拼读。教学准备：课件 ppt、魔法袋、拼音卡片、爱心果。教学过程： 一、 情境故事导入 师：大家好，欢迎来到杨老师的魔法城堡，这里有很多很有趣的东西，不过我听说这里有一个藏宝箱。很多年以来，没有人能打开它。同学们，你们想去城堡看一看吗？（生：想！） 师：那我们就准备出发啦！到底要怎么样才能打开藏宝箱呢？ 只要在城堡里找齐 3 把智慧钥匙就能打开藏宝箱。同学们，你们 有没有信心打开藏宝箱？（生:有信心！）师:那我们赶紧出发吧！ 二、复习b p m f 师：小朋友们，进入魔法城堡可不是那么简单，必须要打败守护城堡的拼音怪兽，只有在武器仓库里找齐四把声母宝剑才能成功进入城堡哦！ 请同学们找出学过的声母（b p m f），完成任务。 复习b p m f 拼读音节。拿出音节卡片，指名读。bǐ bù pá pò mǎ mǐ fǔ fā 过渡：孩子们，恭喜你们顺利的进入城堡，快去寻找钥匙吧！ 三、学习d t n l 的音形 第一关：火眼金睛我会认。请你们学会魔法袋里的声母，读准音、认清形，就能得到第一把钥匙。 （一）