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优秀传统文化的传承对大学生健康心理的作用 　　摘要：在大学生成长过程，传统文化的有效传承对其心理教育具有极其重要的影响，必须对其加强重视。文章分别从学生认知取向，公共人格，社会行为和文化认同四个方面探究优秀传统文化在大学生健康心理养成过程中的重要影响，希望能够为其相关人员提供更为丰富的理论依据。 　　关键词：优秀文化;传承;大学生;健康心理 　　在学生成长过程中，心理健康教育具有极其重要的现实意义，科学传承优秀传统文化能够帮助学生形成良好的心理状态，对学生健康心理具有极其重要的影响，必须对其加强重视。为了进一步明确在大学生养成健康心理过程中优秀传统文化的重要价值，特此展开本次研究。 　　一、引導学生认知取向 　　学生认知是形成社会心态的主要前提，认知取向对社会心态的状况和性质具有很大程度的影响，基于我国传统文化实现的认知取向通常是指对文化进行有效的辐射和传播，确保大学生群体能够应用优秀文化具有的先导作用对外部世界进行科学判断，对其中具有偏差性，盲目性和错误性的社会认知进行有效调节。首先，传统文化具有极为丰富的资源，能够对学生认知需求进行有效激发。在我国文化发展过程中，节庆礼仪，历史遗迹，经史子集都是中华文化的重要载体，蕴含着丰富的道德情操，价值观念和人文精神，能够使学生文化认知实现合理丰富，进而进一步激发学生文化需求，保障学生文化自信。