新时代下初中教育管理的创新性与时效性研究.docxVIP

新时代下初中教育管理的创新性与时效性研究 　　【摘要】：本次对新时期初中教育管理现状进行分析，并提出提升教育管理创新性和时效性的必要性，最后提出有效的提升途径。 　　【关键词】：初中教育管理创新性与时效性现状必要性途径 　　1引言 　　新课改的提出，给初中教育带来较大的改变，在理念、形式、内容等方面都出现很大的变更，其中最关键的就是要做到以学生为中心。在现代教育理念来说，要想做到以学生为中心，就需要加强教育管理。重视教育管理的重要性，改进和优化教育管理模式，完善教育管理机制，创新教育管理内容，提升初中教育管理的创新性和时效性。 　　2新时期初中教育管理的现状 　　2.1教育管理理念落后，适用性不强 　　主要是随着时代的发展，学生的个性和多样性逐渐凸显，教师除了承担应有的教学任务之外，还需要解决学生带来的越来越多的教育难题。在这种情况下，很多教师都没有重视教育管理，教育管理观念落后。而我国的教育管理是基于教育活动产生的，起步较晚，理论和方法比较单一，也不够先进，理论不太成熟，导致教师只能依靠经验进行管理，或者借鉴国外的教育管理理念解决国内的教育管理问题，不太适用。这些导致国内的初中教育管理相对落后和不成熟。 　　2.2教育管理模式单一，时效性不强 　　很多初中教师缺乏素质教育思想和理念，单纯追求升学率、高分，实施