（幼儿园教案）大班科学老师教案设计模板.docxVIP

大班科学老师教案设计模板  课程的学习有助于其他课程的学习。例如，通过科学课的学习，学生可以丰富词汇的储藏，提高语言的准确性和精炼性，锻炼理解能力和表达能力，这对于学生学习语文等学科有明显的促进作用。再如，科学课中所提倡的逻辑和因果关系，也有利于学生理解和学习数学课程。以下是我整理的关于大班科学的教案，欢迎查阅!  大班科学教案1  活动目标：  1.了解猫头鹰捉田鼠的本领，知道它是人类的好朋友。  2.知道猫头鹰是益鸟，我们应该保护它。  活动准备：  猫头鹰捉田鼠的图片  活动过程：  一、导入活动  师：快看看，今天谁来啦(出示猫头鹰图片)  二、展开活动  1.讨论、说议  师：⑴猫头鹰长得是什么样子的呢“屈.老师.教案网出处〞谁知道它有哪些本领  (眼睛很大、很亮/羽毛是黑色的/爪子很尖的/还有嘴巴也是尖尖的/有点胖。。。。)  (晚上会站在树上睡觉/还会捉老鼠/帮农民伯伯看好田地。。。)  ⑵它是怎样在漆黑的夜晚捕捉田鼠的呢  (眼睛很亮的，看有没有田鼠出来偷东西，然后很快的飞过去，用爪子/嘴巴捉田鼠)  ⑶你喜欢猫头鹰吗说说你的理由!  (让幼儿大胆地说自己的理由)  2.交流  师：猫头鹰是我们人类的好朋友，我们应该怎样保护它呢  3.游戏  猫头鹰捉田鼠  (规那么：师扮猫头鹰，幼扮田鼠，师喊：“天黑咯，猫头鹰要出动啦!〞)  三、结束活动。  活动反思：  猫头鹰在孩子们的心中一直有着一份神秘感，昼伏夜出、身手敏捷。而那憨态可掬的可爱模样一直吸引着小朋友的眼球，特别是它的眼睛总喜欢一睁一闭，特有趣!孩子们可喜欢猫头鹰啦!还说将来有时机一定要亲眼看看猫头鹰呢!整个活动，一直洋溢着孩子们那份纯真、善良、温暖的关爱之情。很好地完成了预设的教学目标。  大班科学教案2  活动目标  1、萌发保护环境、保护地球妈妈的情感。  2、了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园。  活动重点  了解有关地球的简单知识，萌发护环境、保护地球妈妈的情感  活动准备  经验准备：搜集有关地球的资料  物质准备：地球仪，录像带  活动过程  一、猜谜语引出课题  “不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万〞。  二、地球长什么样  1.观察地球仪。  2.观看录像。  小结：地球是圆圆的，在不停地转动，自转的同时还绕着太阳转，因为地球很大，所以感觉不到它的转动。四季的交替，昼夜的出现就是转动的结果。  三、地球上住着谁  1.看录像，提问：企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方地球上除了动物还生长着什么  2.让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我们共同的家。  四、地球妈妈生病了  结合幼儿美术作品讲故事：有的人把地球妈妈的头发剪掉了;有的人把地球妈妈的衣服弄脏了，扯破了;地球妈妈的身体发烧了。.屈.老师.教案.网出处. 让幼儿理解树木的砍伐，水的污染，空气污染和臭氧层的破坏是地球妈妈生病的主要原因。  五、争做地球的小医生  自由讨论：怎样保护地球妈妈 人们为了保护地球，规定每年的4月22日为地球日，让全世界的人们一起行动来保护我们的地球。  活动延伸  把地球仪放在科学角，让幼儿在自由活动时观察、互相交流。  活动反思  一、设计意图  人类只有一个地球，保护地球也就是保护我们的家园，但幼儿年龄小，如果只是以说教的形式向幼儿传授相关的知识，可能无法激起幼儿保护地球的情感，本次活动从幼儿生活经验及理解能力出发，运用实物，录像让幼儿从各个角度了解地球。活动以幼儿喜爱的猜谜引出，幼儿在理解谜面的同时对地球的特征有初步的感知。录像中的内容丰富，形象直观，促使幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识。同时，也让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。  二、效果分析  本次活动的几个环节设计合理，问题的设计由浅入深，尤其是最后环节的设计更为巧妙，以地球妈妈为什么病了展开，让幼儿自主地思考、讨论，搜寻答案。在这一环节中幼儿合作意识会有很好的表达，整个活动课堂气氛十分活泼，幼儿参与积极性高，整个环节由易到难，层层深入，到达了较好的效果。  大班科学教案3  活动目标  1、激发幼儿探索科学现象的兴趣和欲望。  2、能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作习惯。  3、感知碘遇淀粉、碘遇大苏打水所发生的变化，初步了解碘在日常生活中的应用。  活动准备  1、教具：背景相同的图片两张：一张用清水画