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句子训练法优化初中英语写作的教学研究 　　 　　摘要：在素质教育的背景下，英语写作逐步受到重视，是英语这门学科的重中之重。但是初中英语的实际教学状况不太理想，所以初中老师需要依据学生的学习状态改进教学方案，利用句子训练法增强学生的写作能力，从而推动初中英语学习进程。此文以句子训练法为出发点，结合初中生英语写作现状分析增强初中英语写作能力的具体措施，进而推动初中生的英语综合能力。 　　关键词：句子训练法;初中英语;写作教学 　　初中英语学科中的写作部分对于广大初中生来说学习起来是较为困难的，主要包括英语句子的组建和学生自己的逻辑表达。在实际初中英语课堂上老师利用句子训练法在一定程度上可以协助学生实行写作实操，处理学生在写作过程中发生的问题。老师借助句子训练法给学生传授英语写作知识可以协助学生对句子进行重组和掌握，从而增强学生的综合能力。 　　一、 　　积累优秀的句子，丰富写作素材 　　初中生无论在心理还是身体上都逐步向成熟发展，其生活经历和学习能力都有很大的提升，对于英语的学习也有自己的一些方式方法，但是整体的写作水平都不高，对于语句的把控和组建能力薄弱。因此，初中英语老师要在实际写作课堂上协助学生扩大英语句子积累，在英语句子积累中寻找写作素材和写作灵感。尤其是在学生的英语句子积累量增多时，学生的写作能力随之就会提高，增强学生的