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小学数学教学中优化计算教学的策略 　　在现代小学数学计算教学的过程中，由于各种现代化的计算设备使得学生的计算能力大幅度的下降，已造成小学生数学计算知识掌握不规范的问题，所以必须要对小学数学教学进行全面的优化，提高学生的学习成绩，让学生的计算能力有着提升。 　　小学数学计算能力教学策略 　　【中图分类号】g623.5【文献标识码】a【文章编号】1005-8877（2019）05-0140-01 　　1.积极通过练习的方式强化学生的计算目的 　　在小学数学计算学习的过程中，由于学生没有养成独立的学习习惯，而且没有掌握独立思考的能力，所以在计算教学的过程中，学生不能够积极主动的对数学计算知识进行深入的学习，导致数学教学的整体效率下降。另外在小学数学课堂计算教学的过程中，教師没有掌握恰当的计算方法，往往按照传统的课堂教学模式对学生进行教学，这样也会造成学生的学习效率不高，为此教师必须要积极尝试各种各样的练习方式，强化学生的学习兴趣，例如在讲解混合计算的教学过程中，教师必须要通过设置混合运算的习题帮助学生能够对计算知识有着深入的了解，并且通过恰当的运算方法来进行解题。在计算教学的过程中，为了能够培养学生的目的性，让学生的注意力更加集中，教师就可以对学生感兴趣的知识和内容进行分析，增强学生学习的质量和水平。 　　2.教学过程与练习同步强化学生的计