2018下半年教资中学教育知识与能力真题+答案.docxVIP

2018 下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析 一、单选题 （本大题 21 小题, 每小题 2 分, 共 42 分） 1、我国古代思想家墨子认为 , 人的发展有如白布放进染缸 , “染于苍则苍，染于 黄则黄，所入者变 , 其色亦变”。墨子的这种观点属于（） 。 A、遗传决定论 B 、环境决定论 C、教育主导论 D 、主体能动论 B 2、旧的社会制度下 , 可能出现新教育的萌芽 ,新的社会制度下 ,也可能存在旧教育 的延续。这种现象表明教育发展就有（） 。 A、相对独立性 B、历史局限性 C、社会制约性 D、社会能动性 A 3、提出了普及初等教育思想 ,论述了班级授课制 , 被认为是近代最早的教育学著 作是（）。 A、《普通教育学》 B、《大教学记》 C、《教育论》 D、《教育漫画》 B 4、我国近代教育 , 对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 （） 。 A、明朝末期 B、清朝初期 C、清朝末期 D、民国初期 C 5、为了大面积提高教学质量 , 苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革 提出的教育理论是（） A、教育过程化理论 B、最近发展区理论 C、建构主义教学理论 D、范例教学理论 A 6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良 好思想品德，这种德育方法是 （） A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、自我修养法 D 7、在群众体育 , 竞技体育相比 , 学校体育的突出特点是（） A、娱乐与竞技性 B、普及性与文化性 C、教育性与基础性 D、全体性与全面性 C 8、在专家指导下 , 地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族 织锦工艺进行课程开发 , 开设了具有民族特色的“侗族织锦课程” ,该课程属于 () A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、社会课程 C 9、为了更好地因材施教 , 新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进 行了摸底考试 , 初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于 () A、形成性评价 B 、诊断性评价 C、总结性评价 D 、相对性评价 B 10、在教学过程中 , 教育师主导作用发挥的主要标志是 () A、确保学生的独立地位 B、维持正常课程秩序 C、维护教师的中心地位 D、调动 学生的积极性 D 11、学校德育可以通过多种途径实施 , 但其中最基本的途径是 () A、思想政治和其它学科教学 B、课外和校外活动 C、班主任工作 D、共青少先 队活动 A 12、陈冬看到自己的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后， 也考试加倍 努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于 () A、直接强化 B、替代强化 C、自我强化 D 、内部强化 B 13、李哲爱好广泛 ,恰逢本周六晚上既有足球赛 ,又有演唱会 ,他都 想去看。由于 二者时间冲突 , 他很矛盾。他面临的冲奕是 () A、双趋式冲突 B 、双避式冲突 C 、超避式冲突 D、多重超避式冲突 A 14、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法 , 同时鼓励学生“一题多 解。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展 ?() A、动作思维 B、直觉思维 C、辐合思维 D、发散思维 D 15、韩波进入中学后 , 经常独立思考“我是谁” ,未来从事何种职业 , 在社会上处 于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展 阶段理论处 于() , 韩波的人格发展 A、主动对内疚阶段 B、同一性对角色混乱阶段 C、自我整合阶段 D、自主对羞耻 和疑虑阶段 B 16、中学生晓涛时而温和 ,时而暴燥;时而欢乐 ,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具 有() A、两极性 B、适应性 C、复台性 D、社会性 A 17、张博近期经常失眠 , 食欲不振 ;不愿与同学和老师交往 ,对什么事情都不敢兴 趣,消极悲观 ;认为自己一无是处 ,未来没有希望。他存在的心理问题是 () A、强迫症 B、焦虑症 C、抑郁症 D、恐怖症 C 18、高中生曲乌喜欢写诗 , 前几天他的诗首次在报纸上发表 , 并得到了平生第一次 稿费, 因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于 () A、心境 B、激情 C、应激 D、热情 A 19、上学路上 ,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上 斜坡路 , 她非 常激动这种道德情感属于 () A、动作性道德情感体验 B 、形象性道德情感体验 C、想象性道徳情感体验 D、伦 理性道德情感体验 B 20、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识 , 积极思考 , 运用多种策略解决问 题。这说明他的哪种教学能力比较突出 ?() A、教学知识能力 B、教学反思能力 C、教学监控能力 D、教学操作能力 D 21、朱老师很关心学生 , 但对学生很严格 ,