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应用型高校产品设计专业创新创业教育教学体系的构建策略分析 　　[摘要]应用型高校不仅要重视专业课程教学还要重视学生创新创业能力的培养。现阶段，如何健全教育教学体系成为应用型高校的主要研究课题。本文以产品设计专业为例，基于现有的创新创业教育体系的特点，提出应用型高校创新创业教育教学体系的创建策略。 　　[关键词]应用型高校;产品设计专业;创新创业教育体系;创建策略 　　[中图分类号]g640 　　[文献标识码]a 　　[文章编号]1671-5918（2019）09-0003-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.09.002 　　[本刊网址]http：// 　　近年来，产品设计专业发展如火如荼，得到了全社会及广泛师生、家长的关注，从而对专业教育教学提出了新的要求。产品设计专业教学目标是培养具有良好产品艺术造型设计素养、深厚专业理论知识以及较强的实践及创新能力的应用型人才。因此，应用型高校不仅要重视专业课程教学还要重视学生创新创业能力的培養。虽然目前部分高校中已经开展了创新创业课程，但是没有注重系统的培养学生的创新创业能力与兴趣，导致学生的学习没有具体的方向和动力。基于这一现状，应用型高校产品设计专业创新创业教育体系已成为当务之急。 　　一、创新创业教育体系的重要作用