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传统文化与初中语文教学的契合 　　摘要：传统文化中有很多内容值得传承和发扬光大，但目前存在传统文化断层等问题，导致传统文化在社会发展中呈现缺失状态。初中语文教学中有很多的内容与传统文化相关，为突出传统文化在我国社会发展和精神文明中的地位，初中語文教师可以在教学中渗透传统文化，实现传统文化与初中语文教学的有效契合。 　　关键词：传统文化;初中语文;契合 　　一、前言 　　在初中语文教学中渗透传统文化，需要教师和学生积极参加到教学活动中，为传承和发扬我国的传统文化而努力，并利用教学活动引导学生，使其认识到传统文化的价值。在文中，笔者主要分析传统文化与初中语文教学契合的意义和措施，希望能够在初中语文教学中推动传统文化教育，并提升初中语文教学的发展。 　　二、传统文化与初中语文教学契合的意义 　　传统文化是初中语文教学内容中的一部分，在我国文化体系中也占据重要地位;语文学科不仅是人们交流思想的工具，也是传统文化的核心，故而语文在教育体系中有着非常重要的地位。因此，传统文化与初中语文教学的契合具有重要意义。首先，可有效降低开放文化对我国传统文化传承和发扬的冲击。在社会的进步过程中，很多外来文化进入我国，导致传统文化受到冲击，人们对于传统文化的认识与了解越来越少，而在初中语文教学中渗透传统文化，可降低开放文化的影响。其次，能够激发学生学习传统文化