2021年四年级上册英语教学计划(通用5篇).pdf

The most heartbreaking distance is not that you say indifferently that you no longer care, but that you let go, but I will always live in regrets and cannot forget! （页眉可删） 2021年四年级上册英语教学计划（通用5 篇） 四年级上册英语教学计划 篇1 一、基本情况 本学期担任四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已 接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握 了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差， 相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学 生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上采取任务型教学， 运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊 重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都 能在学习中取得很大成绩，有所进步。 二、指导思想 一新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经 验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决 问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科 教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质 量。 三、教材分析 本教材共有六个单元，每个单元都列出了明确的目标，主要 的功能项目与语法结构，本册又吸取了当今国内外英语作为外语 教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国的 小学外语教学实际有机结合，以形成适合我国小学生的外语教学 模式和教学方法。它通过确定LanguageGoal，采用听、说、读、 写、自我检测等手段，有效提高语言学习者的学习效率，有利于 学习者的语言产生，体现了以学生为主体的思想。 四、教学目标 1、强调语言运用,激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使 学生敢于大胆说英语。 2、注重语音教学打下良好的语音、语调基础。 3、注重能力培养,养成良好的学习习惯，为进一步学习英语 奠定初步的基础。 4、本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说 三会。 5、突出兴趣激发,紧密联系小学的生活和学习实际，指导学 生根据课本上的对话进行表演，表演时要运用适当的道具。 6、重视双向交流,结合课本内容，适当讲些英美文化背景知 识，同时要将德育教育渗透到学习中。 五、教学重难点 1.Presenttensetobe;whatquestion;your,his,her. 2.Howdoyouspellapple? 3.Presentprogressivetense;Pluralnouns. 六、教学措施 1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略， 提高学习效率。 2、发挥学生主体和教师主导作用。 3、加强日常生活中英语口语的运用。 4、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。 5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英 语的勇气和信心。 七、教学进度安排 第1-3周：Unit1 第4-7周：Unit2 第8-10周：Unit3 第11周：Recycle1 第12-14周：Unit4 第15-16周：Unit5 第17-18周：Unit6 第19周：Recycle1 第20周：总复习 四年级上册英语教学计划 篇2 本学期，是英语试行使用新教材的第二学年，为此，我紧紧 把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、 教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教 学任务，特制定计划如下： 一、教学目的任务： 本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在 进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行 讨论。 １。能听读辨认语音，培养学生听说能力。 ２。能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。 ３。能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高