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大学语文教学中渗透传统文化教育的思考 　　摘要：大学生的素质直接影响着未来国家的发展，所以国家不仅关注学生的专业能力，同时还重视学生综合素质的培养，为了能够使我国的传统文化不会在发展中遗失，所以在大学语文教学中渗透传统文化非常必要，这是当代对大学教育的要求。通过互联网拓宽了高校学生的眼界，学生可以通过网络平台接触到多元的文化，在这段时期中，在语文教学中渗透传统文化需要重视方式、方法，为了能够具体地分析阐述传统文化在大学语文课堂的渗透情况，该文将重点围绕传统文化教育在课堂中的渗透工作进行论述。 　　关键词：大学语文教学传统文化策略 　　中图分类号：h193文献标识码：a文章编号：1672-3791（2020）02（c）-0134-02 　　大学语文教师如何能够将教材知识与传统文化有机地进行融合将是教师在未来工作中非常有挑战的一个工作。大学语文教师应该了解到在教学中渗透传统文化的意义，发现教学中传统文化渗透到语文教学时存在的问题，并针对这些不足之处结合现代教学理念对教学方法创新，使学生能够通过大学语文课堂学习传统文化知识，在学习过程中发现传统文化的伟大之处，建立对传统文化的自信心，并做好文化传承工作，这是当代大学生的责任以及义务。 　　1在大学语文教学中渗透传统文化的必要性 　　首先，在现代传承传统文化并不多余，传承传统文化是中华民族生存以及发展的重要内容之一，要想使国民能够在发展过程中可以做到文化自信，必须要了解我国的传统。随着经济全球化发展的浪潮，在未来会涌入更多的文化，撞击我们的思想，社会未来开放式的发展趋势，对我国既是机遇也是非常大的挑战，所以如何在复杂的环境中仍然可以保持本心，就需要我们自始至终能够有清醒的意识去支配日常行为。要想在未来能够走得更远就需要我们在发展过程中提高文化内涵，通过丰富精神世界能够激发全民族的斗志，重视传统文化，并在生活、工作、学习中不断渗透传统文化能够显著地增强我国人民的凝聚力[1]。 　　其次，我国在近代发展中由于外来文化侵袭非常严重，导致传统文化的传承遭到很大程度的破坏。传统文化是我国发展的软实力中重要的组成部分，如果这部分有所缺失，将会使得国家在发展过程中容易出现动力不足的问题。根据未来的发展趋势进行判断，由于经济全球化的影响，会使得我们接触到多元的文化，所以如果不加强传统文化的教育，那么文化就会遭到严重的压制，传统文化中蕴含着深厚的文化底蕴，在学习过程中可以使得国民对传统文化充满自信[2]。 　　最后，随着信息技术的发展，我们现在可以接触到的信息内容变多，获取信息的渠道方式变多，在接触外来文化的时候很难保证不会受到外来不良文化的影响，高校学生在新时期由于思想尚未完全成熟，又经常可以触碰到网络信息，所以受到的影响非常大，这也是很多高校学生在发展过程中容易出现个人主义、拜金主义的主要原因。针对这个问题，在高校中开展传统文化教育变得非常必要，在学习传统文化的过程中能够使学生重塑三观，对学生未来发展很有帮助[3]。 　　2语文教师推进传统文化教育存在的问题 　　2.1大学对传统文化教育重视不足 　　国家非常重视高校学生教育培养工作，并对高校语文教学提出过明确的要求，目的就是让学生可以通过语文教学养成正确的人生观、价值观，并在成长的过程中养成良好的品格，这样才能在走出校园之后，为社会发展贡献出自己的力量。为了达到这个教育要求，需要在教学过程中渗入传统文化。虽然国家教委明确提出过教学规定，但是通过调查发现很多学校在落实的过程中表现并不好，出现这种原因与高校对传统文化重视程度不足有关，虽然经常宣传传统文化的重要性，但是人们如果不能在思想层面认识到这个问题那么就会直接影响到工作的执行表现。随着信息技术以及计算机网络技术的发展，人们可以通过网络平台获取信息，多元文化对传统文化造成很大的冲击，所以在大学语文教学中开展传统文化的教育对培养学生文化自信有非常大的积极导向，但是由于目前高校并没有重视传统文化教育，所以会使学生在接触西方文化的过程中逐渐忽视我国的优良传统，导致传统文化会在发展中存在消解的危机[4]。 　　2.2教师采用的教学方法不科学 　　大学语文教师并没有在教学过程中结合时代的发展以及学生的需求对教学工作进行创新，这样就导致课堂教学效率并没有得到明显提升。虽然一些教师也对教学工作进行了创新的尝试，但是并没有取得不错的教学表现。虽然很多教师在教学时也注意使用多媒体进行教学，但是由于多数高校上课时，人数众多，所以开展教学工作的难度非常大。所以，很多高校教师在课上组织教学活动非常艰难，这些方面都严重阻碍了传统文化在语文教学中的传播。教师讲解传统文化采用的方法仍然是沿用传统划分段落、研究字词的方式，使用这