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新课程下高中美术中国画课程的教学研究 　　摘要：在高中美术课程中，学生不仅要学会中国画的绘画技法，还要深刻领悟到中国画所蕴含的思想感情。按照新课程标准的要求，教师在高中美术课程中除了要教授绘画技巧之外，还要引导学生探究美术作品背后的传统文化。在此，本文将围绕新课程下高中美术中国画课程的教学展开论述。 　　关键词：高中美术;中国画课程;教学研究 　　高中美术属于一门艺术鉴赏类的课程，其主要目的是让学生学习中国传统的绘画手法，并在欣赏中国画过程中，了解作品背后所隐藏的传统文化，感悟作者表达的思想感情。在当前高中美术课程教学中，还存在着教师对中国画的内涵认识不清楚，不能正确向学生传达美术作品所蕴含的思想等问题。那么，新课程下，如何进行高中美术中国画课程的教学？本文将对此问题进行初步探究。 　　一、讲“形”，也讲“情” 　　在高中美术中国画课程中，教师首先要讲美术作品中的直观形态，引导学生从理性客观的角度去欣赏中国画，其目的主要是让学生学习如何将现实生活中的事物通过绘画较为抽象或具体地表现出来。具体来说，讲“形”主要是通过教师与学生共同观察中国画，进而分析绘画中的线条曲直、形状、颜色等较为直观的方面，这是教师在高中美术课程中基本的教学目标。讲“情”也就是教师要向学生讲解一幅中国画中所包含的思想感情，或是表达作者对祖国大好山河的赞美，或是表达对某人某物