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多维互动教学模式在高中英语课堂的运用 　　摘要：传统的高中英语课堂教学模式已经不能适应现代学生学习的需求，束缚了学生的成长和教师发展。多维互动教学模式的产生顺应了时代的潮流，能激发学生学习热情和创新思维，是课堂教学的一次重要创新和进步。本文结合自身教学实践，探讨如何在高中英语课堂教学中开展多维互动教学模式。 　　关键词：高中英语；多维互动；课堂教学 　　随着近几年教育研究的发展，越来越多的人开始认识到传统的教学理念和模式已经不能满足现代学生的学习需求，教育研究者一直在不断尝试探索新的教学模式和方法。建立在学生自主学习和合作学习基础上的多维互动教学模式是课堂教学模式的一次重要的创新与进步，契合新课程改革的理念，符合学生心智成长的规律，为学生发展提供了前所未有的广阔空间。 　　一、传统教学模式的弊端 　　传统高中英语课堂教学是应试教育的产物。在传统的课堂教学过程中，师生地位不平等。教师独占教学时空，在课堂上是拥有绝对权威的支配者。学生只是接受知识的“容器”，只能被动做出反应。这种落后陈旧的教学模式存在很多弊端。 　　（一）、传统高中英语教学模式中教师因陈守旧，固步自封，没有创新的激情和动力。 　　在应试教育背景下，教师认为只要把单词和语法照本宣科地讲给学生，学生死记硬背下来就能在考试中取得好成绩。在这种理念的指导下，教师备课时只关