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信息技术在小学语文主题阅读中的应用探究 　　摘要：随着科技的高速发展，越来越多的电子产品进入了千家万户。人们也越来喜欢通过电子产品来享受生活的乐趣，比如手机已经成为中国群众人手一部的地步，在大大改善人们生活质量的同时，也让我们在其中发现了一些问题，就比如，孩子们玩手机和掌上电脑太长时间，从而大大耽搁了他们的学习时间，其实科技是一把双刃剑，除了有不利的一面，还有好的一面，就比如，我们可以通过网络进行在线学习或者通过网络来了解万千世界等等;其中信息技术在小学教育中也起到了很大的作用，今天笔者就信息技术在小学语文主题阅读中的应用的问题和大家做出探讨。 　　关键词：信息化技术;小学语文阅读;科技生活;小学生;应用 　　 　　面对着科技日益进步的今天，我们的生活发生着翻天覆地的变化，我们在享受着现代化的科技生活的一切。我们的生活也一直处于科技生活的环抱之下。正因为这样，我们需要信息化技术更好地为我们进行服务。这种服务不仅仅是物质上的享受，更多的是一种精神生活的升华。在小学生学习中，信息化技术更是能够充分体现到科技给我们学习和生活带来的沧桑变化。小学语文阅读一直是小学生学习的重点，是他们学习语文的一个基础。 　　一、信息技术的含义和发展 　　对于现代信息技术，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。信息技术推广应用的显著成效，促使世界各国致力于信息化，而信息化的巨大需求又驱使信息技术高速发展。当前信息技术发展的总趋势是以互联网技术的发展和应用为中心，从典型的技术驱动发展模式向技术驱动与应用驱动相结合的模式转变。可以说信息技术不仅是一场科技革命，同是我们的生活的发展和未来的发展都离不开信息技术的一种变革，同时通过信息技术的发展也使得我们生活变得更加精彩。 　　二、信息技术在小学语文阅读中起到什么作用 　　（一）方式新颖，可以激发学生的阅读兴趣 　　作为信息技术来说，它是属于非常高的科技手段。我们许多生活中的用到的东西都是需要信息技术来帮助我们完成。毕竟信息技术对一件事物的完成度要比个人完成得更好，也更准确。信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息、传递信息、存储信息、处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。正是这个过程把我们的生活和信息技术联系到一块了。首先我们需要明白小学生的语文阅读的方式通常情况下，依然还是采用非常传统的形式，比如读文章、看书籍等等，这些都是传统阅读的手段，在这里不能说这些方法不好，但是和这个时代相比较起来，我们更需要那些比较能够和科技结合在一起的创新方式，这样学生才能够学习起来更加有趣味，更加有意思。因此学校老师可以通过学生喜欢的信息技术来帮助学生进行语文阅读。通过信息技术再加上传统的教学方式，这样就极大增强了阅读的趣味和乐趣，学生的学习质量就会有极大的提高。比如，老师在让学生进行语文阅读的时候，可以先让给学生在电脑上播放一下比较标准的阅读，让学生跟着节奏读下去，这样他们在跟着标准的阅读的时候，这个时候阅读起来就会更加有意思，也更喜欢通过这个方式进行学习。然后再通过视频、ppt、图片或者歌曲的方式让学生了解阅读文章的内涵和意思，来加深他们的理解和认识。这样不仅让他们进行了语文阅读的学习，而且更好地加深了自己对课文的认知，在这一方面来说，通过信息技术的方式的教学可以说是一举两得，不仅使学生的学习得以提升，更让老师们的教学质量得到提升。 　　（二）內容丰富，增大学生的认知面 　　我们要知道信息技术它是和科技，互联网技术都有着紧密相连的关系。我们现在经常说一句话，“秀才不出门，便知天下事。”这句话展现了我们信息技术的发展范围不只是一个小面积，而是全世界范围内，并且是世界上下五千年，所以通过它来作为帮助学生的阅读学习的工具，可以说是再合适不过了。信息技术已引起传统教育方式发生着深刻变化。计算机仿真技术、多媒体技术、虚拟现实技术和远程教育技术以及信息载体的多样性，使学习者可以克服时空障碍，更加主动地安排自己的学习时间和速度。特别是借助于互联网的远程教育，将开辟出通达全球的知识传播通道，实现不同地区的学习者、传授者之间的互相对话和交流，不仅可望大大提高教育的效率，而且给学习者提供一个宽松的内容丰富的学习环境。远程教育的发展将在传统的教育领域引发一场革命，并促使人类知识水平的普遍提高。比如，学生在学习某个作家的课文的时候，信息技术不仅能帮助他们提供作者的生平事迹，还可以让学生更好了解作者的优秀作品，这样学生就可以更好了解作者的课文所要表达的深