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创新能力在音乐教学中的渗透探究 　　摘要：音乐教育是学校素质教育的重要组成部分，而音乐教学中创新能力的渗透又是音乐教育中非常重要的培养目标。通过音乐教学可以培养学生的音乐感受力、审美能力和创新能力，还能激发学生的音乐想象力，从艺术实践活动与即兴创编中培养学生的创新意识，从而提高学生的综合音乐学习能力。可见音乐教学对学生创造能力和创新思维的培养起着不可低估的作用。 　　关键词：音乐教学;创新能力;渗透 　　我国九年义务教育全日制音乐课程标准中明确指出：“通过音乐教学可以培养学生的音乐感受力，审美能力和创新能力。在教学过程中应激发学生学习音乐的兴趣，选择丰富多彩的教学内容及灵活多样的教学方法，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对音乐有独特的感受和见解。”音乐教育是学校素质教育的重要组成部分，音乐教学是实施素质教育的主要渠道。而音乐教学中创新能力的渗透又是音乐教育中非常重要的培养目标。无论是音乐理论研究、技能表演、歌曲创作还是欣赏，都离不开音乐教学。音乐课堂教学的成功与否，主要表现在教学内容、教学方法及实践活动上。那么，如何将创新能力的培养渗透于音乐课堂教学中呢？ 　　一、教学内容要丰富多彩 　　在音乐课程设置方面，要开设音乐基础理论、声乐演唱、钢琴演奏技能、视唱练耳、舞蹈训练、中外音乐鉴赏等课程。音乐基础理论是学习音乐的必修课，只有掌